小班健康笑脸娃.doc

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1、小班健康：笑脸娃和哭脸娃活动目标：1．知道笑与哭是人常见的情绪表现；2．懂得遇到不高兴的事情不发脾气、不哭闹；3．体验笑的快乐，有积极的情绪开心地参与集体游戏；活动准备：1．情景“哭脸娃娃和笑脸娃娃的家”，笑脸娃和哭脸娃PPT；2．小镜子人手一面；笑脸娃娃贴纸若干；活动过程： 一、以“去两个娃娃家做客”，激发幼儿的兴趣并感知笑与哭是人常见的情绪表现；T：今天有两个娃娃想请宝宝去他们家玩，你们想去吗？（一）到笑脸娃娃家做客，引导幼儿观察笑的表情，感知笑是人的常见情绪表现；T：第一个娃娃的家到了，宝宝一起和这个娃娃打个招呼。T：瞧，这个娃娃的脸上是什么表情？T：你知

2、道这个娃娃他为什么笑吗？T：看到娃娃的笑脸你的心情觉得怎样？T：你遇到过高兴的事吗？什么事会让你开心地笑呢？T：你们高兴的时候除了会开心的笑，还会用动作来表现你们高兴的心情吗？T：今天来到娃娃家里玩你们心里一定很高兴吧，让我们一起跟着好听的音乐动一动、跳一跳，表现一下自己快乐的心情好吗？T：生活中每天都会有很多让我们觉得高兴的事情，笑一笑自己很开心，还会给别人带来好的心情呢。T：还有一娃娃在等着我们去他家里玩呢，一起和这个开心的娃娃说再见吧。（二）到哭脸娃娃家做客，引导幼儿观察哭的表情，感知哭也是人的常见情绪表现；T：咦，这个娃娃为什么会在家里哭呀？我们进去看看

3、吧。T：娃娃哭的时候是什么样子的？一起来问问娃娃他为什么会哭？T：怎样才能让他不哭呢？我们一起帮他揉揉吧。T：这个娃娃刚才摔疼了自己，他哭了。你以前哭过吗？遇到了什么事情让你哭的？T：原来生活中不但会有让我们高兴的事情发生，还会有许多让我们觉得不高兴的事情发生，当我们不高兴的时候我们也会伤心的哭。哭是一件很正常的事，但是哭的时间不能太长，你们知道为什么吗？T：因为哭的时间长了，会弄脏我们漂亮的小脸，还会伤害我们的身体呢。二、照镜子看自己的表情；T：刚才看到娃娃笑的表情，你的心里有什么感觉？看到娃娃哭的表情，你的心里又有什么感觉呢？你喜欢哭脸的娃娃还是笑脸的娃娃？

4、T：想知道自己笑和哭是什么样子吗？T：老师给每个宝宝都准备了一面小镜子，请你对着小镜子照一照，做一做笑和哭的样子，好吗？T：看到了自己笑和哭的样子，你觉得自己的笑脸好看呢还是哭脸好看呢？S：笑脸好看。T：为什么？（看到了你的笑脸，心里怎么样？）S：笑脸让我觉得开心、快乐。T：你们喜欢哭脸吗？为什么？S：哭脸让我们觉得难过，不舒服------三、观看视频，让幼儿知道遇到不开心的事情不能哭闹发脾气；T：这里还有个宝宝也哭了，一起来看看她哭的时候好看吗？T：这个宝宝哭的时候是什么样子的？她为什么会哭呢？妈妈为什么不给她买玩具？T：妈妈不帮她买玩具，她就哭闹、发脾气，这

5、样做好不好呢？她是一个讲道理的孩子吗？你喜欢这样的宝宝吗？别人看了会喜欢她吗？T：这个宝宝应该怎么做？T：告诉你们一个小秘密哦：如果在遇到不高兴的事时经常发脾气、哭闹，不但自己的身体会生病，而且别人也不会喜欢自己。当我们遇到想做的事情大人又不同意做的时候，我们应该和大人好好说话，做一个讲道理、不哭也不闹，大家都喜欢的孩子。四、游戏《碰一碰》，体验积极的情绪，感受开心的快乐；T：今天和我在一起你们高兴吗？高兴就请你们开心的笑一笑吧。为了让自己更高兴一些，一起找个朋友碰一碰好吗？T：你笑，我笑，大家都会笑。你开心，我开心，大家都会很开心。以后呀，我们每天都要笑眯眯，

6、做一个快乐的、开心的娃娃，好吗？T：客人老师还给我们宝宝带来了笑脸娃娃贴纸呢，想要吗？快去抱抱客人老师，对她们开心地笑一笑吧。