幼儿园大班美术活动教案：京剧脸谱.doc

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1、幼儿园大班美术活动教案：京剧脸谱刘红梅运城临猗牛杜中心示范园　　一、活动目标：　　1、知道京剧是中国的国粹,中国文化的悠久历史,为自己是中国人而感到自豪。　　2、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。　　3、鼓励幼儿用对称的方法来画京剧脸谱,并用夸张的线条，丰富的色彩等表现京剧脸谱的特征。　　二、活动准备：　　1、多媒体课件。　　2、塑封好的半张脸谱若干（和幼儿人数相等）。　　3、脸谱形状的纸人手一份、勾线笔、水彩笔、蜡笔等作画工具。　　三、活动过程：　　（一）京剧欣赏教师放一段京剧片段让

2、幼儿欣赏，引起幼儿对京剧的兴趣。　　提问：1、刚才听到的是什么？（京剧）它是哪个国家发明的？（中国）老师小结：京剧，以前是专门在皇帝生日的时候演出的，到现在已经有二百多年的历史，历史悠久，被称为我国的国粹。表演京剧的人不但要有一副好的嗓子唱戏，而且还必须有一身过硬的本领，如翻、滚、跌、打、滚、爬等等高难度的动作。大家都非常的喜欢看，所以一直流传到现在。外国人也很喜欢我们的京剧，所以中国人都为此自豪。　　（二）脸谱课件欣赏通过课件欣赏多彩的京剧脸谱。　　引导语：京剧人物脸上化的妆也很特别，叫脸谱。脸谱有各种

3、颜色、各种图案，下面我们来欣赏一下吧！（通过课件欣赏脸谱）边欣赏边提问：　　1、你喜欢这些脸谱吗？为什么？　　2、京剧脸谱为什么有不同的颜色？每种颜色都代表什么样的人呢？（欣赏四种颜色的脸谱）小结脸谱的特点：脸谱的色彩非常丰富，每个脸谱至少用了三种以上的颜色，色彩鲜艳、图案夸张，两边对称。红脸代表忠诚勇敢的人；黑脸代表正直、充满智慧；黄色表示凶狠、残暴；白色表示阴险狡猾的坏人。为幼儿后面的创作打好基础。　　（三）第三环节：游戏《找朋友》　　教师出示半张的脸谱，请小朋友拿着半张脸谱去找它的另一半，找到后变成

4、一个完整的脸谱，贴在旁边的白纸上。　　请几对好朋友上前介绍，你是根据什么特征找到的？　　教师小结：京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的，所以京剧脸谱的两边是对称的。　　（四）联想创作引导语：京剧脸谱真漂亮，你们想不想自己也来设计一个京剧脸谱呢？　　1、再次观看课件，进行提问，怎样来设计京剧脸谱？谁有好办法？　　让幼儿通过观察，经验提升：最容易的一个办法是在眼睛中间找到中心点--就是鼻子。然后再画其他图案就很容易。　　2、教师先提问、引导幼儿观察，然后示范操作。　　教师请幼儿先观察后再示范。　　*眼部和嘴

5、角的表情用夸张的线条表示。　　*在脸上可装饰上不同的花纹，涂色时先涂小的色块，最后刷上你喜欢的水彩颜色。　　3、幼儿作画，师巡回指导。　　*鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出与众不同的脸谱。　　*帮助能力差的幼儿完成作品，体验成功的快乐！　　（五）展示交流幼儿作品。