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时间:2017-12-16
《4a unit 8 dolls教案(2013新版译林版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、4Aunit8Dolls教案(2013新版译林版)题Unit8Dlls型Strtie日期教学目标1通过歌曲,学生能够理解人体部位单词;2通过洋娃娃介绍,学生能够听懂、会说、会读单词hair,ees,nse,uth;3通过对比外貌迥异的娃娃以及看动作猜测游戏,学生能够理解会说形容词big,sall,lng,shrt;4在介绍朋友猜测同学后,学生能够准确运用句型His…is…Her…are…教学重点难点1通过洋娃娃介绍,学生能够听懂、会说、会读单词hair,ees,nse,uth;2通过对比外貌迥异的娃娃以及看动作猜测游戏,学生能够理解会说形容词big,sall
2、,lng,shrt;3在介绍朋友猜测同学后,学生能够准确运用句型His…is…Her…are…自能试学准备1通过自主阅读,了解梗概。2勾画出生词,查字典理解含义。板书设计Unit8DllshaireesnseuthEarsGirldllLngbigsallsallBdllshrtsallsallBigbig作业分层设计1Readthedialguesafterthetapeandiitatetheprnuniatin2Trtreitethedialgue3pthenerds4Draadll(为下节做准备)ritedntherdsnearthedll随堂教学反
3、思教学过程师生“自能堂”活动二次备注Step1arupStep2Presentatin1FreeHareu?Hldareu?2Listentsng‘Head,shulder,neesandtes’aListentthesngandtheteaherdtheatinbListentthesngagainanddtheatintgether3Plaagae‘Tuhur…’T:Tuhurnse/uth…Ss:Dtheatin1ShadllT:IhaveadllLatdllhatlurisherdress?Ss:It’sellT:Isitute?Ss:esT:(手指
4、着洋娃娃的眼睛。耳朵、鼻子等)L,thisisherees/ears/nse/uth/hairSs:Ees2DratdifferentdllsntheblabardThenasthestudentstpareT:HerearetdllsThisisagirldllHerhairislngHereesarebigHernseandutharesallThat’sabdllHishairisshrtHiseesandnsearesallHisuthisbigHisearsarebig,t3Teaherats,thestudentsguess老师做一些形容词的动作
5、,学生分组P猜测比赛。4aththeartnandfinishthefrGirldll:HairLngEesbigNsesalluthsallBdll:HairshrtuthBigEessallEarsbigNsesall教学过程师生“自能堂”活动二次备注Step3nslidatinStep4PratieArdingtthefrtsathesentenesG1:HerhairislngB1:HishairisshrtG2:HereesarebigB2:Hiseesaresall1Readthetextafterthetape2Readthetextingru
6、ps3Atinrle4SaarheIhaveteestseeith,Ihavetfeettrun,Ihavethandstaveith,AndnseIhavebutne1Desribeandguess教师要求学生选择班级里的一个同学描述,其他学生根据描述猜出被描述的同学是谁。如果班级人数多,为降低难度,可以提示被描述人所在的小组。如:S1:He’sbHe’sshrtHiseesaresallHisearsaresallHisnseisbigHisuthisbig…hishe?S2:Ishe…?…2Shapitureffriends学生出示一张好朋友的照片或画
7、一张画像,根据照片或画像描述朋友的外貌。S1:L!ThisisfriendShe’stallHereesarebigHerearsarebigHernseissall题Unit8Dlls型Funtie≈artntie日期教学目标1通过转述能够养成认真倾听的好习惯,并能尝试运用He’s…She’s…His…is…Her…are…等句型介绍别人或自己;2通过比较动物和人,能够听懂、会读、会说、熟练运用单词fat,shrt,thin,tall等形容词;3通过描述自己所画人物,能够在真实语境中熟练运用句型He’s…She’s…His…is…Her…are…等句
8、型进行描述;4通过欣赏动画,表演动画,能够体会故事的
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