牛津译林版小学英语_unit 8 dolls 教案 1

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Unit8教案1一、教学内容Storytime二、教学目标1.通过歌曲，学生能够理解人体部位单词。2.通过洋娃娃介绍，学生能够听懂、会说、会读单词hair，eyes，nose，mouth。3.通过对比外貌迥异的娃娃以及看动作猜测游戏，学生能够理解会说形容词big，small，long，short。4.在介绍朋友猜测同学后，学生能够准确运用句型His…is…Her…are…。三、教学重点1.通过洋娃娃介绍，学生能够听懂、会说、会读单词hair，eyes，nose，mouth。2.通过对比外貌迥异的娃娃以及看动作猜测游戏，学生能够理解会说形容词big，small，long，short。3.在介绍朋友猜测同学后，学生能够准确运用句型His…is…Her…are…。四、教学难点1.通过洋娃娃介绍，学生能够听懂、会说、会读单词hair，eyes，nose，mouth。2. 通过对比外貌迥异的娃娃以及看动作猜测游戏，学生能够理解会说形容词big，small，long，short。3.在介绍朋友猜测同学后，学生能够准确运用句型His…is…Her…are…。五、教学过程Step1Warmup1.FreetalkHowareyou?Howoldareyou?2.Listentosong‘Head,shoulder,kneesandtoes’a.Listentothesongandtheteacherdotheactionb.Listentothesongagainanddotheactiontogether3.Playagame“Touchyour…”T:Touchyournose/mouth…Ss:DotheactionStep2Presentation1.ShowadollT:Ihaveadoll.Lookatmydoll.Whatcolourisherdress?Ss:It’syellow.T:Isitcute?Ss:Yes.T:(手指着洋娃娃的眼睛。耳朵、鼻子等)Look,thisishereyes/ears/nose/mouth/hair.Ss:Eyes. 2.Drawtwodifferentdollsontheblackboard.ThenaskthestudentstocompareT:Herearetwodolls.Thisisagirldoll.Herhairislong.Hereyesarebig.Hernoseandmoutharesmall.That’saboydoll.Hishairisshort.Hiseyesandnosearesmall.Hismouthisbig.Hisearsarebig,too.3.Teacheracts,thestudentsguess老师做一些形容词的动作，学生分组PK猜测比赛。4.WatchthecartoonandfinishtheformGirldoll:HairLongEyesbigNosesmallMouthsmallBoydoll：HairshortEyessmallNosesmallMouthbigEarsbig5.AccordingtotheformtosaythesentencesG1:Herhairislong.B1:Hishairisshort.G2:Hereyesarebig.B2:Hiseyesaresmall.Step3Consolidation 1.Readthetextafterthetape2.Readthetextingroups3.Actinrole4.SayarhymeIhavetwoeyestoseewith,Ihavetwofeettorun,Ihavetwohandstowavewith,AndnoseIhavebutone.Step4Practice1.Describeandguess教师要求学生选择班级里的一个同学来描述，其他学生根据描述猜出被描述的同学是谁。如果班级人数多，为降低难度，可以提示被描述人所在的小组。如：S1:He’sboy.He’sshort.Hiseyesaresmall.Hisearsaresmall.Hisnoseisbig.Hismouthisbig…Whoishe?S2:Ishe…?…2.Showapictureoffriends学生出示一张好友的照片或画一张像，根据照片或画像来描述朋友的外貌。S1:Look!Thisismyfriend.She’stall.Hereyesarebig.Herearsarebig.Hernoseissmall.