议论文写作的结构模式.doc

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1、议论文写作的结构模式议论文写作的结构模式，即主体三段联系式、主体三段并列式和主体四段辨证式。就一般而言，议论文写作的基本思路有：（1）提出问题（提出中心论点）——分析问题（论证中心论点）——解决问题；（2）是什么——为什么——怎么样。即为引论、本论、结论简单可行的三大论段式。首段提出问题（或是什么），主要目的是引论（即根据话题、材料、命题，引出自己所要论述的中心论点），可综合运用引用、比喻、排比、设问、对偶、对比等修辞，开宗明义，彰显文采，提出观点；结尾解决问题（或怎么样），主要是结合实际，有感而发，抒

2、写真情，照应文首，升华主题，使你的议论文真正起到“文章合为时而著”的效用。议论文的主体部分（本论部分），即分析问题（或阐释“是什么”）,可采用以下三种结构模式：一、主体三段联系式：即联系历史、联系实际、联系自己。这是一种简便易行的结构模式，即可说古论今，又可抒写真情。如：以“墙”为话题的议论文结构模式。1）引论：只有撞破心墙，坚定自我，方能春暖花开，赢得瑰丽人生。2）本论：三段联系①联系历史：司马迁忍辱著书，完成了辉映千古的巨著《史记》。②联系现实：李桂林、陆建芬夫妇冲破了一面又一面的心墙。③联系自我：

3、高考将即，收获一份从容淡定，重拾起前行的勇气。3）结论：我更坚信:冲破心墙，春暖花开。例文：撞破心墙，春暖花开【引题】著名作家柳青曾说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。”每当我们面对“林中两路分”的时候，我们往往徘徊不前，是学濮水之钓的庄周拽尾于涂中，坚定自我，还是赴楚任相从于流俗？每每此时，我便坚信——只有撞破心墙，坚定自我，方能春暖花开，赢得瑰丽人生。【联系历史】凝眸青史，“制荠荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”的屈原，面对群臣的谣逐、皇帝的不信任，最终因难以忍受而选择了投江死节，而深受宫刑之

4、辱的司马迁却忍辱著书，在强大的精神压力下完成了辉映千古的皇皇巨著《史记》。比之于屈原的铿锵气节，我则更欣赏超脱于世俗看法，撞破心墙而使文采表于后世的司马迁。因为他，中国的历史上少了一个捐躯赴节的封建仕大夫，却多了一部“史家之绝唱”，多了一个撞破心墙而赢得春暖花开的历史文人。古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》……先哲们掷地有声的告诉我们——无论历经多少磨难，不管他人如何凌辱，只要我们撞破心墙，宠辱不惊，前路便是春暖花开，锦绣纷呈。【联系现实】立足当世，感动中国人物李桂林、陆

5、建芬夫妇在悬崖峭壁的乡村小学支教了近20年。烛照深山，在那里他们无怨无悔，撑起了一片爱的天空，为彝族的孩子们递去了知识的火种。凄风苦雨的恶劣环境，艰苦辛酸的教学生活，多少次在这对夫妇心里挂起了问号，然而一种强烈的责任感和爱国心使他们冲破心墙，决心扎根于此并点燃自己的生命为孩子们照亮前行的道路。十几年的清贫与坚定凝铸为这对夫妇灵魂的坚冰，这种坚冰冲破了一面又一面的心墙，最终使他们赢得了春暖花开的人生。【联系自我】高考将即，多少次的失败令我们沮丧忧心，努力的付出却停滞不前更使我们躁动不安。然而，回首先人们的

6、踪迹，去感受他们撞破心墙后的春暖花开，定将使我们收获一份从容淡定，重拾起前行的勇气。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，这是官场失意、被诬入狱的苏轼冲破心墙而闲适淡然后对我们的耳语；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是考场失意的柳三变在冲破心墙而笃定信念后对我们的宣言……因此，我更坚信:冲破心墙，春暖花开。二、主体三段并列式：即首段提出中心论点后，主体部分分三个分论点加以论述，结尾提升主体。如：以“墙”为话题的议论文结构模式。1）引论：越出童年的围墙我们，应懂得责任，学会坚持，充满希望。2）本论

7、：三段并列①分论点一：越出童年的围墙，让我们多了一份责任。②分论点二：越出童年的围墙，我们必须多一分坚持。③分论点三：越出童年的围墙，我们要给自己一点希望。3）结论：越出童年的围墙，让我们信心满满，竭尽所能，去迎接那充满希望的明天（呼告收尾）这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单而容易掌握的。但要注意几个细节。首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。具体要求：中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长

8、，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头。分论点的提炼和表述是重点。一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个；①分论点的语言要精练，一般控制在15字内；②分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段；③分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题；几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题。例文：越出童年的围墙【引题】记忆中的童年是火，沸腾每一滴血液；记忆中的童年是水，浸渍每一个细胞