5a unit 10 review and check教案

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1、5AUnit10Reviewandcheck教案题：Unit10Revieand5AUnit10Reviewandcheck教案题：Unit10Revieand5AUnit10Reviewandcheck教案题：Unit10Revieandhe第一时教学目标：1．通过复习，学生进一步掌握第六至九单元四会单词和句型。（积极运用所学英语进行表达和交流。）（能根据要求为图片、实物等写出简短的描述。）2．通过复习，学生能灵活使用第六单元日常交际用语。（能运用一些最常用的日常套语。）重点与难点：通过复习，学生能灵活使用第六单元日常交际用语。前准备:挂图、录音机。板块教师活动学生活动教学目标及达成

2、情况Step1Step2Step3Step4arup1．师生齐唱歌曲hatduhave?2．Freetal。Revisin教师出示第六单元会话挂图，创设情景，学生表演对话。鼓励学生自由创作。教师出示词汇卡片，师生问答复习第六单元词汇和句型：T：here’sthegirl/b？T：hat’sshe/heding？T：herearethe？T：hataretheding？2．教师引导学生运用所学词汇和句型，根据实际情况自由交际。L，readandrite1．教师出示本部分内容的投影片，指导学生朗读句子。2．要求学生根据图片及句子内容，把图片和句子配对，然后在图下的格子里填上相应句子的英字母

3、。3．让学生看图朗读相关的句子，读熟为止。4．鼓励学生模仿句型，进行口头练习。nslidatin1．开火车游戏：教师出示图片，提问hat’sshe/hedning？A学生快速回答She’s/He’s…如回答正确，则由A学生提问B学生，看哪个组的同学提问得多并正确率高。Assignher1．后运用所学进行自由交际。2．抄写第六单元四会单词和句型。学生唱歌曲hatduhave?学生自由创作，表演对话．S：She’s/He’sinthe…S：She’s/He’s…S：The’reinthe…S：Theare…学生运用所学词汇和句型，根据实际情况自由交际。学生朗读句子。学生根据图片及句子内容，

4、把图片和句子配对，然后在图下的格子里填上相应句子的英字母。学生看图朗读相关的句子，读熟为止。学生模仿句型，进行口头练习。学生开火车游戏通过观察图片,回忆第六单元的内容,学生运用:？表演对话。学生根据图片及句子内容，把图片和句子配对能灵活运用所学句型进行实际交流题：Unit10Revieandhe第二时教学目标：1．通过复习，学生进一步掌握第七单元的四会单词和句型。（积极运用所学英语进行表达和交流。）2．通过复习，学生能灵活使用第七单元日常交际用语。（能运用一些最常用的日常套语。）重点与难点：复习并掌握现在进行时的一般疑问句。前准备:挂图、录音机。板块教师活动学生活动教学目标及达成情况S

5、tep1Step2Step3Step4arup1．按节奏背诵歌谣Intheevening2．FreetalRevisin1．教师出示第七单元对话挂图，学生根据情景表演对话。2．教师出示词汇卡片，师生问答复习所学词汇和句型：T：h’sthisgirl?T：here’sshe?T：Issheashinglthes?3．教师出示挂图，引导学生看图说话。rBlaisreadinganespaperinthestud教师鼓励学生运用所学句型，自己创设情景进行操练。L,readandplete1．教师出示本部分内容的图片，用Ishe/she？句型提问，引导学生用es,N回答。2．学生根据教师的示范

6、结合图片同桌讨论。3完成书上的练习。4、校对答案请学生朗读句子。Assignher1．根据复习内容，自己创设情景进行交谈。2．抄写第七单元四会单词和句型四遍。按节奏背诵歌谣Intheevening学生根据情景表演对话。S:She’s…S：She’sinthe…S：es,sheis．/N,sheisn’t学生看图说话。NanisathingTVinthesitting-r同桌讨论图片．学生上台表演。学生根据教师的示范结合图片同桌讨论。3完成书上的练习。4、校对答案请学生朗读句子。能按节奏背诵歌谣通过观察图片,回忆第七单元的内容,学生根据图片能表达现在进行时的一般疑问句。通过观察图片,学生

7、能用现在进行时的一般疑问句进行问答。学生能正确地完成练习。题：Unit10Revieandhe第三时教学目标：1．通过复习，学生进一步掌握第八单元的四会单词和句型。（积极运用所学英语进行表达和交流。）2．通过复习，学生能灵活使用第八单元日常交际用语。（能运用一些最常用的日常套语。）重点与难点：学生能灵活使用第八单元日常交际用语。前准备:挂图、录音机。板块教师活动学生活动教学目标及达成情况Step1Step2Step3Step4arup1．师生齐