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时间:2020-05-02
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1、中二班安全活动教案活动名称:《上下楼梯的安全》活动班级:中二班活动设计背景:每个学期的学期第一个月是安全月,而第一周则是安全教育周,第一节活动也是安全活动。今年我们班的孩子是从小班刚升到中班,教室也从一楼换到了二楼,并且我们教室是全园仅有的两个复式的其中之一,为了让幼儿能了解上下楼梯的安全,以及掌握正确的上下楼梯的方法,我特地设计了这节活动,让幼儿有初步的自我保护意识。活动目标:1、能遵守秩序,在上下楼梯时注意安全,避免意外发生。2、能有初步的自我保护意识。3、体验和同伴抢答游戏的乐趣。活动重点:在上下楼梯是注意安全,避免发生意外。活动难点:培养幼儿的自我保护意识。活动准备:故事、场地准备、
2、图片活动过程:一、开始部分欣赏故事《跳着上楼梯》1、今天老师带来了一个故事,名叫《跳着上楼梯》,你们想听吗?2、教师有表情的讲述故事。3、故事中的涛涛是怎么样走楼梯的?你觉得涛涛做的对吗?4、我们平时是怎样上下楼梯的?有没有做危险的动作?二、基础部分(一)、看图讨论1、我们一起来看看上下楼梯时还有哪些动作是不安全的。2、出示四张图,依次说说图片内容的对错。(1)你们看看涛涛和文文在干什么?你觉得他们这样做对吗?为什么?(2)涛涛和文文真顽皮,我们来告诉他们上下楼梯时应该注意哪些秩序。(3)上下楼梯不能乱跑不能乱跳,扶好扶手慢慢走,看好台阶不张望,不推不抢守秩序。(二)、游戏“小卫士闯关”判断
3、对错,答对的幼儿奖励小红花。1、跳着下楼梯。2、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳。3、下楼梯时骑在扶手上往下滑。4、下楼梯倒着走。三、结束部分幼儿一起体验正确的上下楼梯的方法。活动延伸:幼儿午睡时上下楼梯,强调上下楼梯的安全。活动反思:整个活动是以故事导入贯穿的,幼儿的兴趣也一直都很浓厚。这个学期刚换了教室,幼儿对于新教室的一起都非常感兴趣,特别是复式的那个楼梯,所以到后面让孩子去自己体验一下上下楼梯,幼儿都特别积极,同时也非常的谨慎。整个活动中我主要采用了提问法,楼梯是和幼儿的生活息息相关的,也是幼儿所熟悉的,所以我主要是起一个引导的作用,把幼儿的已有经验调动出来,让他们更好地理解活动内容。
4、雁塔区中心幼儿园李佳
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