任务表单：个人教学问题改进计划模板[1]梅.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名曾小梅性别女年龄49学历大专职称小学高级教龄33职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析　作为一名数学教师，我在上课时有自己的优势：能把握教材重难点准，引导得法，上课有活力、有想法，与学生关系融洽等，但同时也存在不少问题，主要表现在：　1、教师情感投入不到位；　2、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；　3、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。改进目标1、在课堂教学过程中要多留时间给学生思考，充分发挥学生的潜力，2、在课堂教学过程中要多关注学困生。　3、教师要满面春风地进入教室，语言力求幽默风趣。具体措施1、努力学习课堂教学理论，学习新

2、课程新理念，提高自身的理论素养。　2、多听其他老师的课，要珍惜每一次听课的机会，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师先进的东西。　3、注意处理好教师与学生的情感交流，让学生参与课堂教学。第一阶段：通过听课提升自己的专业素质。第二阶段：通过精心设计教学环节，提高孩子们的思维能力和分析能力。第三阶段：与家长密切配合，教孩子学会学习的方法。所需支持希望有经验的老师可以多交流，多分享。改进结果良好