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时间:2020-05-02
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1、著名特级教师赵谦翔谈作文教学作文教学的过程,好比铸造宝剑的工序: 多读如备料,多写如铸造,修改如锤炼,反思如淬火。但一切皆以学生为主体,教师只能指导,无法代替。 教师无法把自己储备的材料注入学生的大脑,只能指导“备料”的途径;教师不该施加“精神暴力”强制学生作文,只能激发“铸造”的热情;教师不可代替学生雕章琢句,只能点拔“锤炼”的方法;教师不能代替学生思考感悟,只能强化“淬火”的意识。 (摘自赵谦翔《绿色作文,鲜活动人》一文)
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