欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55192131
大小:16.50 KB
页数:3页
时间:2020-05-02
《顺庆赵英个人计划SWOT表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、热爱语文教学工作,特别享受孩子们积极参与的教学课堂。2、喜欢参加学习活动,及时反思教学课程,期待自己的语文素养、教学水平、工作热情方面所提高。3、积极将自己学到的知识技巧进行尝试,努力使自己的课堂“活而不乱,严而不死”。1、担任一个班的语文教学及班主任工作,以及教导处的工作,感觉时间、精力已透支。2、电脑使用知识有限,可能影响学习进度。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)学校领导的信任,同事的支持与帮助,家长的理解与配合。T 威胁(挑战)怎样让此次学习达到事半功倍的效果,并将学
2、到的理论知识运用到平时常态的教学工作之中,并有一定成效。二、我的对策U——用(优势)认真钻研教材,努力提高学生学习兴趣和学习能力,鼓励学生加大自主学习的力度,增加孩子们和自己语文课堂上的幸福感。S——停(劣势)1、将孩子学习能力提高后,给孩子更多阅读交流的时间,课堂轻松作业量减少,便于我更加有效地调节时间。加上努力提高自己的工作效率,减轻时间紧迫的压力。2、加强电脑操作学习,提高操作能力。E——抓(机遇)D——御(威胁)珍惜争取学习机会,积极参加各级各类教研活动,提高自身的语文素养及教学水平。以一颗平常心对待工作中的困难困惑,积极寻求解决问题的方法。
3、勇于面对研究实验过程中可能出现的失败,并换角度换方法,在尝试中不断提高。
此文档下载收益归作者所有