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时间:2020-05-02
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1、4长岗中学英语讲学稿九A(上)系列Unit4Problemsandadvice9AModule2IdeasandviewpointsUnit4ProblemsandadviceReading(I)班别:姓名:学号:课型:新授课执笔:审核:王刚时间:2014年10月一、【学习目标】1、能运用略读、细读等策略,理解四封邮件的内容.2、阅读文章,读懂主阅读篇章的内容,通过阅读了解四名青少年的困惑和苦恼,谈论自己对四封邮件所反映的问题的看法,并尝试给出建议.二、【学习重点、难点】能谈论自己对四封邮件所反映问题的
2、看法,并尝试给予建议。三、【学习过程】(一)、预习导学A.在不会读的生词下作标记“△”。B.阅读P51课文,写出句子所缺单词,并在课文中划出来,并在()内写出汉语意思。1.Shewantstobea()andsheisalwaysona.()2.()Iwanttohelpher,myfriendstoldmenotto.3.Itwas()ofthemtolaughather.4.I()notsayinganything,Ifeel()ofmyself.5.WhatshouldIdointhis()?6.
3、Idon’tseeany()inwearingthem.7.Ifeel()whenIsmileoropenmymouth.8.Ihavetosharearoomwithmysister,andshe’sdrivingme!()9.Shealwaysmakesa().10.Ilovemysister,butsometimesshe’sso().C.Lookattheintroduction,thetitleandthenamesofthefourteenagersonpage51.Thenanswerth
4、equestions(1).Wherecanyoufindthepassage?(2).WhoisAuntLinda?Artiststartedalwaysamateur.(艺术家一开始总是业余爱好者。)4长岗中学英语讲学稿九A(上)系列Unit4Problemsandadvice9AModule2Ideasandviewpoints(3)Whatarethenamesofthefourteenagers?D.尝试归纳解四名青少年的困惑和苦恼,谈论自己对四封邮件所反映的问题的看法,并尝试给出建议(1)A
5、nna:____________________________________________________________(2)Peter:_____________________________________________________________(3).Simon:_____________________________________________________________________________________________________________(
6、4)Julie:______________________________________________________________E.通过预习,你有什么疑问?(二)、课堂研讨1、预习检查:小组交流讨论课前准备情况并共同解决预习中存在的问题。2、Pre-readingLookatthefirstsentenceofeachInternetpostonpage51.Thencirclethecorrectanswers.(P课本50问题)温馨小贴士:阅读技巧——关注作者的心情这篇主阅读篇章是关于四
7、名青少年写给琳达阿姨的信。在帖子中,他们分享了各自的烦恼。在这四个帖子中,我们可以看到四名青少年目前存在的问题及他们的想法,从而体会他们的心情。在阅读这样的文本时,要特别关注形容词和相关的语句。如找到worried这个词,并发现…butshethinksshe’sfat.She’salwaysonadiet.She’sgettingtoothin…的语句,从中体会作者的心情是为朋友感到担心。试用相同方法分析另外三个帖子。3、While-reading阅读主篇章,理解全文。(1)阅读第一封邮件,回答下课问
8、题。要求:1.Tiger组至少回答其中2个问题;2.Shark组至少回答其中3个问题;3.Pumma组至少回答其中5个问题a.WhoisAnnaworriedabout?b.WhatproblemdoesJolinhave?Artiststartedalwaysamateur.(艺术家一开始总是业余爱好者。)4长岗中学英语讲学稿九A(上)系列Unit4Problemsandadvice9AModule2Ideasandviewpointsc
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