乒乓球课教案同课异构MicrosoftWord文档.doc

《乒乓球课教案同课异构MicrosoftWord文档.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、同课异构体育教案乒乓球乒乓球体育课教授课教师：赵佳新　班级：五（6）班人数：47　　教学内容1、学习正手平击发球2、学习推挡技术教学目标1、正手发球的基本方法，以及学习正手发平击发球，使学生初步掌握上述基本技术。2、通过学习使学生初步掌握推挡球技术。教学重难抛球高度，抛球路线、击球时机，击球落点德育目标培养学生对体育产生浓厚的兴趣，在生活中有拼搏不屈的精神。课序教学内容教师指导学生活动时间准备部分教学常规1、体育委员整队集合2、报告老师。3、师生问好。4、安排见习生。5、宣布本次课内容与任务。1、检查人数2、检查上课服装3、安排见习生

2、。4、宣布本次课内容与任务1、队列队形：××××××××××××××▲2、组织教法：口令指挥3、要求：集合动作快、静、齐。10游戏：1、托乒乓球接力2、反应快慢徒手体操扩胸运动、踢腿运动、体转运动体侧运动、体前屈压腿、弓步压腿、侧压腿要求：1、乒乓球在球拍上不能落地，不能用手扶球。球落地要从落地点从新开始。2、学生听老师口令做动作做反应。错者出列。1、讲解、示范与组织。2、讲解、示范和组织。3、讲解与示范、组织：队列队形：××××××××××××××▲二、准备活动1、手操队列队形：成横排体操队形散开。××××××××××××××▲2．

3、要求：动作协调，肢体舒展，充分活动身体关节。基本部分一、正手发球的基本方法，学习正手发平击发球1.站位中近台，左脚稍前，身体略向右转，左臂屈肘掌心托球置于体侧。2.发球开始时，持球手将球向上抛起，同时执拍手臂自然向侧后伸肘引拍，拍面垂直。3.当球从高点回落至离地100厘米处，上臂带动前臂向前迅速挥拍，手腕旋内，拍形稍前倾，触球中上部。4.击球后，手臂随势余摆，球拍收势于左脸前，眼见球拍背面，身体转正。如下图：二、推挡技术动作要领：站位与横拍的站位相同，食指压拍，拇指放松，避免球怕上仰，中指的第三指节抵拍，控制拍型。上臂和肘部自然靠近右

4、侧（左手的同学相反）上臂与前臂的夹角约为100度，肩部放松，引拍于腹前，来球时击球的后中上部，向前上方挥动，击球后，顺势挥拍，再还原至腹前。准备下次击球1、教师讲解示范2、教法：教师口述3、要点：发平击式球，拍面前倾不够和发加转下旋球拍面后仰过多，均会造成发球不过网。纠正时需调整拍面角度，并规定第一落点应在台面近端线的40厘米范围区域内4、难点：抛球高度，抛球路线击球时机，击球落点1、根据自身握拍方式的不同认真听老师进行技术讲解，并模仿老师进行徒手练习注意其重点难点：（1）分组练习：2人一组进行练习（一发一推练习，每20个球一组，循环

5、轮换）（2）集体纠错：1、把学生集合起来，找2名有代表性的学生进行推挡练习。2、在分组进行练习1、组织如下图：××2、模仿发球动作，进行持拍摆臂练习。3、抛球和挥拍分解练习。4、在球台上进行完整发球练习。5、双方对练发球并与接发球相结合练习。1.讲解、示范的队形：★★★★★★★★●★★★★★★★★●老师★学生要求：认真听讲，仔细思考，做到练习有目的、有纪律、有针对性。25结束部分一、放松练习自行抖动手臂、腿部。二、总结本次课教与学的完成情况。三、师生再见。1、队列队形：××××××××××××××▲2、要求：肢体放松，心情愉悦5场地器

6、材1、乒乓球拍2、乒乓球3、乒乓球场地