鱼我所欲也课前预习.doc

鱼我所欲也课前预习.doc

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1、《与我所欲也》课前学案《与我所欲也》选自《孟子.告子上》。孟子主张人性善,他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。本文从这种理论出发,开篇用鱼与熊掌的比喻引出生与义不可得兼时应当舍生取义的道理,接着从正反两个方面对论点进行对比论证,最后进一步指出人人都有向善之心。第2段结合当时的社会现实从正反两个方面举例论证保持本心的重要性,赋予了舍生取义广泛的现实内涵,使这个道理更令人信服,再次论证了舍生取义这一论点。孟子的这一观点成为了中华民族文化的重要内容,成为后世许多仁人志士的行为准则,更是我们的建设和谐社会的人格标准。本文行文流畅,论证严密,气势恢弘,体现了《孟子》散文的艺术特点

2、。学习目标:1、理解文章重要字词句的含义,流畅朗读并有感情地朗诵文章。2、了解孟子的道德主张。预习要求:结合课文注释完成下面内容,不懂的请做好标记课上注意听一、预习1、给加画线的字注音并解释。故不为苟得()所恶()一箪食()一豆羹()蹴尔而与之()为宫室之美而为之()乡为身死2、给下列加线的字词解释。(1)我所欲也()二者不可得兼()(2)甚于生者()故不为苟得也()故患有所不辟也()(3)如使人之所欲()则凡()何不用也()不为也()(4)呼尔而与之,()行道之人弗受;()乞人不屑也。()(5)万钟则不辩礼义而受之,()万钟于我何加焉!()所识穷乏者得我与()(6)乡为身死而不受,()今

3、为宫室之美为之;()是亦不可以已乎?()此之谓失其本心。()3、结合课文下注释理解文章,翻译下面的句子。(1)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。(2)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者(3)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(4)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!(5)是亦不可以已乎?此之谓失其本心1

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