2012至2013学年度第二学期901班第二学月班级工作小结.doc

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1、2012至2013学年度第二学期901班第二学月班级工作小结一、成绩方面1、纪律方面两个月以来，在各位科任老师的耐心教育下，班主任继续抓班级常规管理工作，稳定的班风初步形成。营造了良好的班风，使得班上纪律正常。个别纪律观念不强的有：曾罗生、曾宇杰、戴相龙等人。2、学习方面以第一次月考为契机，找优良生和中层生谈话，使其明确目标，努力学习，在这一个月里加强了班风和学风建设；也加强了三段业余时间的管理，中层以上的同学绝大部分都能自觉学习。3、文体活动方面同学们积极参加学校里组织的“雷锋精神伴我行，争做现代文明人”的“学雷锋”活动。4、内宿生

2、方面开学至今，内宿生进行相互监督，自我管理，效果明显。目前内宿生纪律、卫生等方面都比上学期有较大进步。5、卫生方面绝大部分学生都能积极做好班级卫生工作，包干区的卫生做得不错。6、安全工作方面班主任利用班会课和放假前的当天，经常强调安全问题。用学生熟悉的事例，进行说服教育。7、公物保管方面完好，无损坏现象。8、班级文化建设方面第二学月里，出了一期班内黑板报——弘扬雷锋精神9、班干部管理班级方面两个月以来，绝大部分班干部都能完成自己的本职工作。10、团员学生的表现方面绝大数的团员都能按团员的标准严格要求自己。二、经验介绍做好班主任工作应注

3、意一个“全”字。第一对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视；都要搞好。不能只抓学习，放松或放弃其他工作；第二要面向全体学生。班主任对全班所有同学都要一视同仁，公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；第三对学生成长要全面关注。即不但关心学生的学习，更要关心学生的思想品德、生理心理，要注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。要做到一切为了学生。三、存在问题1、听课的效率不高。2、部分男生不听从教育。3、部分学生班级荣誉感不强。四、剖析“问题”原因班级凝聚力还不够，活动开展太少。五、今后努力方向1、继续强

4、化班级管理，巩固班风；2、多找后进生和中层生交谈；3、配合老师组织学生进行期末复习。