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时间：2020-05-03
《匆匆简易教案2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2、《匆匆》教案教学过程一、导入新课。二、检查预习情况。三、初读课文，整体感知。1、听课文录音，把能够体现时间匆匆的句子作上记号。2、交流画出的语句。四、品读细节，精读感悟。1、围绕关键问题，进行小组合作学习。关键问题：关注给你留下深刻印象的语句，思考：你从这些句子中又感受到了什么？2、小组展示。预设：（1）第一自然段抓住关键词语，理解课文重点语句，老师小结学法。（2）第二自然段品读“一滴水”，读出自己的感受，学习多元化解读方法。(3)第三自然段运用多元化解读，谈自己的感受，模仿文章仿说。五、小结升华，拓展延伸。1、想一想：人生该留下一个怎样的痕迹而不白白走着一遭呢？谈自己的想法。
2、1、小结。2、推荐阅读朱自清的《荷塘月色》《背影》等作品。附：板书2、匆匆时间匆匆……珍惜时间!!!
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