外研社三年级英语下册《He works hard.》教案设计.doc

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1、外研社三年级英语下册《Heworkshard.》教案设计【导学目标】　　1、知识与能力目标　　⑴Thestudentscandescribeaperson‘spersonalityandtalkaboutone’sperformanceatschool.　　⑵认读单词：work，hard，speak.　　⑶初步认读句子：IsDamingnaughtyinclass？　　No，heisn‘t.　　Hisworkisgood.　　I’mhappywiththat.Thankyou.　　2、情感态度目标

2、　　通过学生的自我评价，以及互相评价，给每一位学生找到自己的优点，树立其自信心，提高学习热情和主动性。　　【导学重点】　　掌握新单词，了解新句型，在此基础上理解课文内容。并能简单的利用句型和学过的形容词描述他人在学校的表现。　　【导学难点】　　be动词及其否定形式的灵活运用；第三人称单数主语后的动词形式。　　【课前自学】　　1.听录音跟读Module8Unit1　　2.通过参考页67、68页第八模块单词，理解Unit1课文内容。3.读句子：　　IsDamingnaughtyinclass？No，h

3、eisn‘t.　　Hisworkisgood.　　Heisn’tlazy.　　I‘m happywiththat.　　【预习检测】　　朗读下列单词，并且翻译下列单词或者短语：　　work  hard  speak  lazy  parent with　　_____________________________________________________________　　【合作探究】　　1、Let’swatchthevideoagainandanswerthequestions.　　What

4、aretheparentsgoingtodo？　　IsDamingnaughtyinclass？　　IsDaminglazyinclass？　　2、Actout　　3、口语练习　　总结本课自己的收获，小组内交流。　　_____________________________________________________________　　_____________________________________________________________　　_________________

5、____________________________________________　【达标小检测】　　翻译下列句子：　　1.IsDamingnaughtyinclass？No，heisn‘t.　　2.Hisworkisgood.　　3.Heisn’tlazy.　　4.I‘mhappywiththat.　　参考答案　　1.大明在班里调皮吗？不，不淘气。　　2.他学习努力。　　3.他不懒惰。　　4.我很高兴听到这些。