苏科版初中物理九上14.4《欧姆定律的应用》同步试题6.doc

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1、滨海县第一初级中学物理学科导学案（2）编号20课题欧姆定律的应用主备人杨国岭备课组长审核签名姓名班级学号（工号）日期教学目标：1.了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。2.知道串联电路的等效电阻比各分电阻都大，并联电路的等效电阻比各支路电阻都小。3.了解串联电路的分压原理和并联电路的分流原理。教学重点：伏安法测电阻知道串（并）联电路的等效电阻的数学关系教学难点：熟练运用常见电学器材，正确测出电阻的大小，并学会排除简单故障。课前导学1．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0．2A，该用电器的电阻是Ω；将3V的电压加在同一用电器两端时，通

2、过电路的电流是A，用电器的电阻是_Ω；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是Ω．2．如图，U1=6V，U=10V，通过R1的电流是0．4A，求：R1、R2的阻值．3．几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都，因为导体串联相当于增加了导体的;几个导体并连起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都_____,因为导体并联相当于增加了导体的__________.4．阻值为10Ω的电阻R1与阻值为25Ω的电阻R2串联后的总电阻是．若通过R1的电流为0．2A，则通过电阻R2的电流是，R2两端的电压是．5．电阻R1、R2串联在电路中，已知R1∶R2=3∶

3、2，则通过两电阻的电流之比I1∶I2=，电阻两端的电压之比U1∶U2=．6．在方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接电路．A-0.63V-315+_PCABDR在连接电路图时开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应位于（填A或B）端，这主要是为了避免电路中的过大，而烧坏电路中的有关元件．在伏安法测电阻的实验中，利用公式________计算出各次的电阻值．但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以．课堂练习1．现有阻值分别是2Ω，5Ω，8Ω和20Ω的电阻各一个，要获得4Ω的电阻可以将_____和的电阻

4、联；如果要获得10Ω的电阻，则应将和的电阻联．2．电阻R1和R2串联后的总电阻是1．5kΩ，接入电路后，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为3V，则R1的阻值是Ω．3．n个阻值相同的电阻，串联的总电阻与并联后的总电阻之比（）．A．n:1B．n2:1C．1:nD．1:n24．电阻R1=1Ω，R2=10000Ω，把它们并联后的总电阻（）．A．一定大于10000Ω，B．大于1Ω，小于10000ΩC．一定小于10000ΩD．可能等于10000Ω5．将电阻R1和R2组成串联电阻，R1∶R2=3∶1，如果电路两端的总电压是12V，那么R1两端的电压是（）．

5、A．4VB．3VC．8VD．9V6．把R1与R2并联后接在电源上，当R1减小时，其总电阻（）．A．一定减小B．一定增大C．可能会增大D．可能会减小7．把两根长度相同粗细不同的镍铬合金线连接在电路中，若通过它们的电流相等，则它们的连接方式是（）．A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联，也可能是并联D．无法判断8．如图7所示的电路，电流表A1与电流表A2的读数之比是5:2，则两个电阻R1与R2之比是（）．A．2:5B．5:2C．3:2D．2:39．如图8所示的电路，电源电压为20V，R1=25Ω，电流表的示数为0．25A，求R2的阻值和电压表的示

6、数．图7图810．某用电器R1上标有“10Ω3A”，另一用电器R2上标有“50Ω1．5A”，串联后接到电源上，为了使其中一个用电器正常工作，电源电压应不超过何值？