人教版六年级语文下册第六单元试卷.docx

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1、人教版六年级语文下册第六单元测试卷（含参考答案）一、积累与运用。（30分）1、选择加点字的正确读音画“√”。（3分）崇奉（còngchòng）赫然（hǎohè）信笺（qiānjiān）采纳（lànà）相处（chùchǔ）心血（xuěxuè）2、结合句子，读拼音，写词语。（4分）Jìngài（）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāiqǐ（）智慧的门窗。您的pǔyù（）深情，将永远míngkè（）在我们心中。3、找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。（4分）（1）感激起蒙艰难残忍（）（2）敬佩惩诫嗅觉羞愧（）（3）难勘浮现遐想崇奉（）（4）吹烟河畔恭敬撇嘴（）4

2、、将下列句子中画横线的部分用词语代替。（6分）（1）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。（）（）（2）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。（）（3）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。（）（）（4）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。（）5、按要求填空。（7分）小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了，我想以“__________________________________”来告诫自己（填上恰当的

3、名言警句或谚语等），使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学___________！祝愿我的老师________-!祝愿我的母校__________（每天横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）！6、按要求写句子。（6分）（1）学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）_____________________________________________________________________________________________（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）_____________

4、_________________________________________________________________________________（3）他的声音真大。（改为夸张句）________________________________________________________________二、课文回顾。（12分）1、从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美的诗句：“_____________________,___________________”。2、在学

5、习中，语文老师常用杜甫的一句“_______________，下笔如有神”，勉励我们要博览群书；数学老师经常以“_______________,__________________”，告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，___________”。《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“_____________,天涯若比邻”。眼看六年的光阴匆匆而去，不由得让我想起“___________”，“___________”等词语。三、在“难忘小学生活”的综合性学习中，你一定有很多收获，请把

6、自己对某位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。对老师的赠言：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对同学的赠言：_________________________________________________________________________________________

7、____________________________________________________________________________四、阅读与理解。（20分）（一）阅读课文片段，回答问题。（6分）那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。    从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。1．把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线。（2分）2．“我”在田老师门