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时间:2017-11-16
《口语交际《以诚待人》教学课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口语交际以诚待人教学目标1学会以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流。2学会在生活中以诚待人,懂得真诚待人是一种良好的品德。喂,老头!到张村还有多远?五拐杖!怎么不论里?论理?论理该叫大爷!喂,老头!到张村还有多远?五拐杖!怎么不论里?论理?论理该叫大爷!看后请回答:这个漫画故事对我们的人际交往有什么启示?1、尊重他人,平等地对待他人,是做人的基本道德。2、希望得到他人的尊重,首先得尊重他人。3、学会交往,首先要懂得尊重,学会尊重。尊重是交往的前提古时候,有个财主请客吃饭,看看时间过了,还有一大半的客
2、人没来。主人心里很着急,便说:“怎么搞的,该来的客人怎么还不来?”一些敏感的客人听了,心想:“该来的没来,那我们是不该来的喽!”于是悄悄走了。主人一看又走掉好几位客人,越发着急了,便说:“怎么这些不该走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一听,想:“走了的是不该走的,那我们这些没走的倒是该走的了!”于是又都走了。请问:这则故事给我们以什么启示?----人际交往中要注意语言艺术.趣味故事谈感想发生在校园里的事一学生在校园里乱扔纸屑,一名值日生来劝说(严厉地指出他的缺点,并以扣分相威胁)值日生:你把垃圾给
3、我捡起来。学生:凭什么呀,你是谁啊,我为什么要捡。值日生:你快捡起来,不然我就扣你的分。学生:我就不捡,你扣就扣吧!说完,跑走了。值日生很生气。1、说话的时候,注意有礼貌、有条理,要以理服人。2、说完以后,每组派一名代表,在全班进行汇报。要求:1、说话的同学,声音响亮。2、其他同学认真听,可以给发言的同学补充或提出建议。要求:①别人有事找父母亲,父母亲不在家;②路上,有人向你问路,你真诚地告诉他怎么走;③搀扶同学到医务室擦药;④劝告小同学不要乱摘花草树木;⑤诚恳严肃地帮同学指出缺点;⑥……当谁怎么
4、样的时候,我们应该怎样做。如:当别人感谢我们的时候,我们应该真诚地说声不用谢,这是我应该做的;当客人来家里的时候,我们应该热情地款待他们;当我们捡到东西的时候,我们应该及时还给失主;当有别的学校老师来我们学校的时候,我们应该主动向他们问好;当我们要像别人借东西的时候,我们应该态度诚恳;当我们去看望病人的时候,我们应该送去自己的慰问和祝福;当你和别人有约定的时候,我们应该按时赴约;当你不能帮助别人的时候,我们应该真诚地拒绝他;当我们遇到同学伤心的时候,我们都应该真诚地帮助别人。待人以至诚,才能换取真
5、挚的友谊----卡耐基(美国)你必须以诚待人,别人会以诚回报-----李嘉诚(中国)诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟(美国)和蔼可亲的态度是永远的介绍信-----弗兰西斯·培根(英国)
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