角色游戏案例.doc

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1、中班角色游戏教案《理发店》李小娟山西吕梁岚县机关幼儿园一、活动目标：　　1.进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。　　2.主动与顾客交流，学会招待顾客。　　二、游戏准备：　　1．经验准备：幼儿对理发的程序有一定的了解，懂得基本的礼貌用语。　　2．物质准备：增设招待区的水和书，染发的工具。　　三、游戏过程：　　1．提出上次游戏存在的问题。　　师：上次游戏中顾客反映理发师只会简单的剪发而已，很多小朋友有提议增加染头发，很多小朋友对于染发不是很了解，今天石老师要来给小朋友介绍新的技法，染发。　　2．教师示范染发，引进新经验　　师：

2、小朋友看老师是怎么染发的，有几个步骤？现在石老师要考考小朋友如果是男生也想染发那可以怎么染呢？我们请个小朋友上前示范一下。　　小结：　　今天我们学习了染发，染发要做到以下几点：　　（1）调药水　　（2）刷染膏　　（3）盖锡箔纸　　（4）蒸发　　（5）整理、喷定型水　　（6）带发套　　2．提出游戏要求：　　（1）理发师要正确的操作染发，主动与顾客交流。　　（2）理发店的工作人员要招待客人给客人端水，拿发型书给客人看等，要正确使用礼貌用语。　　3.幼儿游戏，教师观察指导。　　让幼儿去选择自己喜欢的角色进行扮演，教师观察指导，以角色

3、身份进入游戏进行指导。　　重点指导理发师染发还有主动的介绍。　　4.游戏讲评。　　交流游戏情况：今天去理发店的有谁？你喜欢哪个理发师？为什么？今天谁去染发了？效果如何？小朋友在游戏中还出现了什么问题？　　5.幼儿收拾整理游戏材料　　要求：　　（1）安静的收拾玩具。有序地收拾玩具　　（2）那里的玩具放回到原位。