《篮球原地双手胸前传接球》教案.doc

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1、教学内容篮球:原地双手胸前传接球教学目标一、学生能够了解和认识行进间双手胸前传接球技术的动作方法和要领。二、使85%学生能掌握的双手胸前传接球技术并会合理运用。三、锻炼学生的反应能力，和全身的协调能力，进一步树立学生的自信心，提高学生克服困难战胜自我的的意识。重点[来源:学#科#网Z#X#X#K]传、接球的手型难点传、接球时全身协调用力。课的部分时[来源:Zxxk.Com]间教师活动学生活动次数课堂常[来源:学

2、科

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6、K]规21.观察体育委员集合队伍。2.检查学生出勤情况以及服装。3.向学生问好。4.

7、宣布教学内容。5.安排见习生。1.体育委员集合队伍。2.向老师报告出勤情况。3.学生向老师问好。4.认真听讲了解本节课内容。5.见习生服从安排。××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○△准备部分81.准备活动A:跑步：学生路纵队在音乐的伴奏下进行圆周跑步练习，3-5圈。B:游戏：在内圈上放着10-15篮球，在跑步过程中，教师发信号，进行抢内圈上的篮球。C：教师指挥学生进行徒手操练习。教师示范并口令指挥扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、膝关节手指、手腕、踝关节1、认真练习，把身体各关节

8、活动开。要求:精神饱满，快静齐慢跑3-5圈后进行抢球游戏，锻炼反应能力。2、在教师的口令指挥下进行徒手操练习。3-5基本部分[来源:学科网ZXXK]基本部分222225555教师根据图片讲解、示范原地双手胸前传接球1）：先讲双手胸前传接球在篮球比赛中的作用。在讲解动作技术要领以及重难点结合示范将整个动作进行分解讲解2）清楚的完整示范动作技术3-5次3）指导学生自由模仿练习。4）两人一组传接球练习并互相纠正A：两人相距3-5米，传8-10次，体会手指手腕用力。B:两人相距5-7米，传8-10次，体会蹬地和手臂用力。

9、5）鸣哨让学生集合，选出一对动作技术好的同学出来示范，学生进行讲评，然后教师进行总结，并示范正确的动作技术。7）强化练习：A：两人对传：计时一分钟看那组传接的又快又好。B：三人传接球顺时针、逆时针C:四人传接球1球、2球教师巡回辅导：有选择性地进行纠正指导练习，巩固与提高双手胸前传接球技术。6）传球接力游戏：教师讲解并示范游戏。每组派一个同学负责传球，其他同学依次站好，进行接力。1、认真听老师讲解。2、仔细看示范学生以教师图片为中心，找到能清楚的看到图片合适位置站好，认真听讲看示范。3.按老师要求反复练习，并能认

10、真思考，互相讨论观察，自发性学习动作4学生按教师要求进行两人一组的传接球练习。A3-5米B5-7米5及时反馈信息，改正错误动作。要求：尽量体会动作要领，抓住重点，解决难点。6学生进行强化练习A：两人对传B：三人传接球四人传接球1球、2球7传球游戏接球后回传，并跑到其后面，看哪组最先完成。8-108-10结束部分51放松练习太极的呼吸法讲解方法并示范跟学生一起放松3、本课小结运用表扬与批评4.安排值日生归还器材5.师生再见，下课1.认真放松，尽量恢复到运动前状态2.学生认真听讲3.师生再见3-5场地器材15个篮球篮

11、球场一片心率120-130每分