五上英语教学计划表.doc

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1、镇江实验学校魅力之城分校五年级英语学科第（五上）册学期教学计划教材体系苏教2014译林版小学英语制表日期2014.8.制表教师袁月单元序次教学内容（教材篇目）教学目标教学重点教学难点教学准备备注Unit1Goldilocksandthethreebears1.能听懂、会说、会读和会拼写形容词hard、soft、hot、cold、afraid等2.能听懂、会说、会读和会写句型Therebe…in/on/beside/infrontof/between…3.了解字母c在单词中的读音。4.了解“茶”和“咖啡

2、”的文化。5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.1.能正确理解、掌握语篇内容，并能朗读、初步表演对话。2.能正确地听、说、读、写Therebe句型描述场所，例如教室、卧室等。3.能使用形容词描述物体、感受等。1.能正确理解、掌握语篇内容，并能朗读、初步表演对话。2.能正确地听、说、读、写Therebe句型描述场所，例如教室、卧室等。3.能使用形容词描述物体、感受等。卡片实物录音机PPT　Unit2Anewstudent1.能听懂、会说、会读和会拼写学校功能教室的名称，如：cl

3、assroom、artroom等。2.能听懂、会说、会读和会写句型Istherea/an…?Arethereany…?及Howmany…arethere…?并做出正确的回答。3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型MayIspeakto…?Thisis…speaking.I’msorrytohearthat.Seeyousoon.Sorry,wrongnumber.4.能了解“第一层”在英式英语和美式英语中的不同表达。5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.1.能正确理解、掌握

4、对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能正确掌握“Therebe…?”的一般疑问句和“Howmany…arethere…?”的正确提问和回答。3.掌握学校功能教室的英文单词，如：artroom等。4.能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能正确掌握“Therebe…?”的一般疑问句和“Howmany…arethere…?”的正确提问和回答。3.掌握学校功能教室的英文单词，如：artroom等。4.能综合运用本单元所学过的单词、句型和

5、日常交际用语。卡片PPT　Unit3Ouranimalfriends1.能听懂、会说、会读和会拼写表示身体部位的单词，如：body、tail等。2.能掌握并使用have和has的肯定句和一般疑问句Doyou/theyhave…?Doeshe/shehave…?3.了解字母u在单词中的读音。4.了解不同国家代表性的动物。5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能正确使用颜色类名词、形容词及动词来描述某一种动物。1能正确理解、

6、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2.能正确使用颜色类名词、形容词及动词来描述某一种动物。卡片录音机　Unit4Hobbies1能正确使用like和likes来描述自己和他人的爱好。2理解并掌握动名词的构成法。3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型I’mbusy.We’rethesameage.4了解字母y在单词中的读音。5会诵读歌谣Wealllikeclimbing.6.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能正确使用l

7、ike和likes来描述自己和他人的爱好。3理解并掌握动名词的构成法。1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能正确使用like和likes来描述自己和他人的爱好。3理解并掌握动名词的构成法。卡片PPT　Project1Ananimalschool能熟练掌握并使用1-4单元的重难点1.掌握四会单词2.掌握四会句型。1.掌握四会单词2.掌握四会句型。作业练习　Unit5Whatdotheydo?1.能听懂、会说、会读和会拼写职业类单词和动词三单的构成。2.能听懂、会说、会读和会写句型Wha

8、tdo/does…?来询问别人的职业。3.进一步了解字母y在单词中的读音。4.了解一些职业类单词在英美国家中的一些习惯表达。5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能正确提问或具体表述某一职业。、1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能正确提问或具体表述某一职业。、卡片PPT　Unit6Mye-friend1.能听得懂、会说、会读和会拼写国家类单词2.能正确使用