四年级语文期中考试卷面分析.doc

《四年级语文期中考试卷面分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年二班语文期中考试卷面分析李英 一、命题思想及试卷特点 本次语文期中试卷的命题，从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，有一定难度。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向。全卷共有四大部分，即写字卷面、基础知识、阅读理解和作文。基础部分既重视了学生的积累，又注重了运用；阅读部分紧扣四年级的教学重点，作文部分贴近学生生活，符合学生年龄特点和个体生活经验。 二、答题情况简析 1、基础知识。从卷面看，大部分学生书写工整，答题认真。不管是看拼音写词语、形近字组词、，还是选词填空、改写句子，学生都答得不错。但古诗只会背诵，并不理解诗中所表达的思想感情，学生学得死板，不能正确理解

2、和灵活运用。 2、阅读理解。概括能力有所提高。第一个阅读题十分较少。第二个阅读题这一部分丢分最多。表现为考虑问题不全面。阅读分析、理解感悟能力较弱。根据上下文理解词语、回答问题、从故事中你受到什么教育，失分很多。表现为写话不完整，错别字多，理解文章不到位。 3、作文。基本上做到语句通顺，根据要求，有话可写，能写满规定字数。但所写的心里话缺少新意，材料老套没有真情实感。 三、存在的不足及原因分析 1、追赶进度，忽视基本功训练。 学生的基础知识比较扎实，但基本功训练还须加强。知识的掌握到技能的形成，中间还需一个实践操作、反复训练的过程。新教材教学内容面广量大，老师在教学中重

3、知识的传授，忙于赶进度，对一些很重要基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现很多错别字，从小错别字多，长大了也少不了。这些基本功可以说是童子功，从小训练出来了，终身得益，没有训练成功，那将是学习上的不冶之症。 2、书写不端正，不用标点；阅读理解囫囵吞枣；作文偏题离题等许多不应该出现的错误。有许多的学生因审题不清而造成失分，如作文审题，有一部分学生做题目而失分；有部分学生书写潦草。对于内涵较深的内容，不能深入的阅读，仔细的品味。因此阅读难的题目失分较多。 3、作文材料老套、雷同，语言贫

4、淡、乏味。 习作的首要评价标准应该是“抒真情，写实感”，要让学生认识到，只有写实实在在的事儿，写自己最熟悉的事儿，才有话可说，才能具体、明白。这次测试中学生们普遍存在的大问题。学生作文材料虽谈不上千篇一律，千人一腔，但大同小异，平淡无奇，并无多大差别。不真实，说假话；不具体，说空话；缺真情，说套话的现象较多。 四、改进措施： 1、继续加强基础知识教学。平时要注意培养学生积累词语的好习惯。 2、要深钻教材，把握好教材，制定明确的教学目标；在阅读教学中既要让学生理解字、词、句、段所表达的意思，还要让学生掌握基本的表达方法，进而培养学生的阅读能力；做好课外的延伸。 3、充分利

5、用好教材，包括校本教材，加大学生的阅读量，提高阅读速度及质量。 4、平时要培养学生的观察能力，加强练笔，逐步提高书面表达能力，确保大、小作文的量和质，从各方面注重培养学生的语文素养。