大班综合猜猜乐.doc

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1、大班综合：猜猜乐目标:   1、让孩子学习描述事物的主要特征，捕捉有用的信息进行猜测。   2、培养幼儿的规则意识，体验和同伴集体游戏的乐趣。　　3、在猜猜乐的游戏中了解一些与秋天有关的事物，激发孩子喜欢秋天的情感。准备：　　1、PPT图片　　2、记分牌　过程：　1、激发幼儿游戏兴趣。  师：玩过猜谜语的游戏吗？今天来玩一个游戏，题目是——PPT展示：猜猜乐。大屏幕里藏着许多秘密，要请你们来猜一猜。   2、了解游戏规则。 师：老师来说说游戏规则，请听仔细—— 第1，请猜的孩子趴在老师身体上，和老师来抱一抱。 第2，其他的孩子要认真仔细

2、地看大屏幕上的图片，但不能把名字说出来。 第3，每人用一句话来说一说它的特征。（颜色、形状，作用等） 第4，如果猜到就说出来。 第5，猜对的小朋友应该去谢谢为你提供信息的朋友，和朋友握握手。3、热身运动，掌握玩法。   （1）初次游戏，真实理解规则。出示PPT——苹果。    （2）再次游戏，细化规则。    4、抢答游戏。  （1）体验规则交代要求。师：接下来要分两组进行比赛，规则多了4条——第1，两组选一人上来猜；第2，每组代表抢猜，猜到的队＋10分；第3，把名字说出来的队算输，-10分；第4，（出示）这是记分牌，排头翻牌，听到老师

3、说“请加分”才能记分。   师：有几条规则？第一条是什么？还有什么？   师：这次游戏中猜的都和秋天有关。（2）游戏。    （3）查看记分牌，为胜利的一队颁奖。   说说你们是怎么胜利的，胜利队的幼儿相互拥抱。小结：今天的游戏告诉我们，不仅要会说话，还要说准确的话，才能让猜的人听得明明白白。  5、启发幼儿对秋天的热爱。师：秋天是一个丰收的季节，秋天是个美丽的季节。秋天还有很多事情可以让你们一起来分享的，有时间我们在一起来讨论。”自然的结束了本次活动。（播放歌曲“秋天多么美”＋游戏中猜过的所有图片）