1、一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是( C )A.蒙台梭利 B.陈鹤琴C.福禄贝尔 D.夸美纽斯2.促进幼儿全面发展的首要条件是( C )A.良好的智力品质 B.良好的道德素质C.良好的身体素质 D.良好的个性品质3.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是( A
2、 )A.伙伴关系 B.指导与被指导关系C.教育者与受教育者关系 D.行政关系4.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( C )A.全园教育目标 B.中期目标C.近期目标 D.行为目标5.我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的( B )A.民主化 B.社会化 C.义务化 D.普及化6.移情法第一阶段运用的基本训练技术是( B )A.情绪追忆和情境表演
3、 B.认知提示和情绪追忆C.情感换位和情绪追忆 D.认知提示和情感换位7.在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是( A )A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性C.教育的目的 D.教育的方法8.就狭义上理解，幼儿园环境是指( D )A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素9.个体发展的规律性表现为个体发展是( B )A.从复杂到简单，从一般到特殊的过程B.从简单到复杂
4、，从一般到特殊的过程C.从复杂到简单，从特殊到一般的过程D.从简单到复杂，从特殊到一般的过程510.学前教育学首先面对的基本问题是( D )A.学前教育与社会文化的关系 B.学前教育与政治的关系C.学前教育与经济的关系 D.学前教育与儿童发展的关系11.在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做( C )A.演示法 B.示范法 C.范例法 D.直观法12."把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源
5、的观点"，代表了( B )A.人本位儿童观 B.社会本位儿童观C.维持式教育观 D.促进式教育观13.下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是( B )A.人口的性别比例 B.人口的受教育水平C.人口的健康状况 D.人口的平均收入14.美国的"提前开端计划"是对家庭环境不佳的儿童提供( C )A.经济帮助 B.卫生保健服务C.负责的学前教育
6、 D.特殊教育15.美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应( D )A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作二、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)16.有规则游戏是成人为发展儿童各种能力而编写的、有明确规则的游戏。17.人的个体社会化是指个体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。18.遗传决定论从儿
