语文计划总结之硬笔书法比赛方案.doc

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1、语文计划总结之硬笔书法比赛方案　　为推进小学书法教育，传承中华民族优秀文化。丰富学生的课余生活，激发学生的写字兴趣，展示学生艺术才华，挖掘书法特长生，发挥艺术活动的育人作用，促进我校教育工作。根据学校工作，把校艺术节、读书节、班级艺术文化布置等活动整合，全校开展硬笔书法比赛。活动方案如下：　　1、活动主题：民族魂？中国梦——阳光下成长　　2、书法活动一：开展班级规范汉字书写比赛　　（1）参赛范围：一到六年级全体学生参与　　（2）时间：10月14日（周三）下午第三节课　　（3）比赛形式：每班按参加乐清市

2、比赛的形式，以班级为单位上交，评出一、二、三等奖，每班放前面的8位学生将再参加个人奖项的评比。　　（4）班级举办班级书法展，10月28日（周三）有评委检查，评出优秀组织奖（详见附件1）　　（5）评委老师：黄灵颖倪明光王芳芳 周丹孙伟夏　　（6）负责老师：王芳芳　　（7）展览材料支持：倪明光　　3、书法活动二：开展书法个人展览活动　　1、参展范围：一到六年级书法获奖学生参与，并有班主任（语文教师）推荐为主，每班书写能力最好的1——3人参加书法个人展览（一、二年级可申请不参加书法个展）　　2、展览时间：1

3、1月初开始。　　3、展览地点：校宣传窗共八个，每人一个宣传窗，先收先展出的原则　　4、作品要求：内容以古诗词为主，内容整洁无涂改。　　5、作品规格：让学生上淘宝自行购买各种硬笔书法用纸　　6、作品数量：个人作品达到25张以上，有老师挑选，展览内容要至少符合一个宣传窗的大小。　　7、书法个展作品报送地点：美术办公室倪明光老师处　　8、美术组教师倪明光、秦美萍、连忆双负责具体活动的展览、拍照、存档、美工指导工作。　　4、作品评奖与展出：　　所有班级获奖学生和个人书法展个人将发个人特长卡、颁发奖状和奖品，对

4、本次活动组织较多和效果较好的班级，评出优秀组织奖（详见附件1）。　　虹桥镇蒲岐第二小学　　2015年10月10日　　附件一：优秀组织奖评奖方法　　1、每一个年级段评出一个优秀组织奖，共6个组织奖。根据以下三项加分标准，最高分为优秀组织奖。（注：教师的绩效奖励以团体获奖为主，个人获奖不计辅导奖）　　2、组织奖评选分值加分：团体获奖一、二、三等奖分值为50、45、40分，班级学生获奖等次班级加分，一等奖为加3分，二等奖为2分，三等奖为1分　　3、班级书法展：要求班级学生参加范围广，布展合理，形式有美感，与

5、班级文化布置相匹配。满分50分，最低分35分，由评委根据实际情况打分取平均分。　　4、班级学生参加学校书法个展，每位5分，最多加10分。　　开展全班规范汉字书写比赛的内容　　一年级书写内容：　　夏日绝句　　宋李清照　　生当作人杰，死亦为鬼雄。　　至今思项羽，不肯过江东。　　二年级书写内容：　　石灰吟　　明于谦　　千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。　　粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。　　三、四年级书写内容：　　望岳　　唐杜甫　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。　　荡胸生曾云，决眦入归鸟

6、。　　会当凌绝顶，一览众山小。　　五、六年级书写内容：　　过零丁洋　　南宋文天祥　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青！