英语计划总结之小学英语高效课堂之我见.doc

英语计划总结之小学英语高效课堂之我见.doc

ID:55300318

大小:24.50 KB

页数:2页

时间:2020-05-09

英语计划总结之小学英语高效课堂之我见.doc_第1页
英语计划总结之小学英语高效课堂之我见.doc_第2页
资源描述:

《英语计划总结之小学英语高效课堂之我见.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、英语计划总结之小学英语高效课堂之我见  今年,我校成为高效课堂实验学校,我认为高效课堂要想能真正的达到高效,就要本着一个目的:如何让学生能主动学习,自主学习。而要达到这一目的最有效的方法就是要激发学生的学习兴趣。而激发学生学习兴趣的有效途径就是把课堂还给学生。让学生有一个充分展示的空间。使学生通过展示自己而体验到成功的快感,达到乐学,好学的目的。而在课堂上掌控学生的有效方法就是利用小组考核评价,通过小组合作和生生互动来完成。教师在课堂上要不断的设置问题来引领学生,通过层层深入的质疑将问题分析理解透彻。  对于课堂教学的具体流程,

2、我是这样设计的:  一、备课。在书写导学案时,要分析本课所学习的内容和哪些旧知识有联系;对于本课的重点,难点和易混点应怎样追问;哪些内容是学生能考虑到并在展示讲解时能讲出来的;哪些是学生考虑不到,但通过追问可以讲解出来的;哪些是学生无法讲解必须由老师详细讲解的;本课知识的扩充应该到一个什么程度;在本课的达标考核中应重点关注哪几个学生。  二、课前准备。将需要提前书写到黑板上的内容早一些安排学生写好,写工整。将在教学过程中需要用到的教具等提前放在相应的位置上。  三、教学过程。在具体教学中,做到每节课都有达标,在展示中学习,在展示

3、中应用。比如单次课的教学流程是:  由学生在课前将本课生词写在黑板上。在单词检测结束后请学生看黑板上的单词1分钟。看看哪些是不会的,一会学习时作为重点。接着听录音进行正音练习。然后由各小组分别派代表到讲台前试读。这里可以让会的同学进行展示或者是练习听力强化记忆的过程,也是给不会的同学一个学习的过程。接下来是领读。各小组分别派代表进行领读,同学们在大声朗读的过程中强化了记忆和练习了听力。接着给5分钟小组合作学习时间,让小组内部帮助一下没有跟上的同学。让好学生进行巩固背诵。课前由学生将本课重点句型用双色笔写在黑板上。学生在练习完单词

4、后,请学生一起看黑板并给一分钟考虑应怎样翻译,如何进行简单的替换。之后由学生自愿到黑板前进行讲解,翻译和进行简单替换。老师在这时只是对学生翻译不准确的地方及时纠正并做以强调。此时用7分钟左右的时间交给各小组进一步组织学习单词和句型。每个小组把不会的问题写在暴露区,由小老师带领大家解决。最后给小组三分钟准备,组长带领大家用新单词编成对话展示出来。也就是大展示,每次都评出最佳表演小组和个人。最后是评学部分,在这一环节我一般设置两部分内容,听力和笔答,听力是一定要在课堂上完成的内容,笔答可以根据情况灵活机动一些,可每组派一名学生演板,

5、对子互相用双色笔批改,完成后上交给组长。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。