八年级上册语文第六单元导学案

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1、八年级上册语文第六单元导学案八年级语上第六单元导学案26三峡学习目标1、积累一些言知识，包括一些常见的言实词、虚词、句式。2、概述中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。学习重点：欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。学习过程：一、预习•自学1、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内略无阙（）处襄（）陵绝巘（）属（）引沿溯（）飞漱（）曦（）月急湍（）长啸（）重岩叠嶂（）2、你能准确解释下列词语吗？a略无阙处b重岩叠嶂夏水襄陵d不见曦月e或王命急宣f虽乘奔御风g不以疾也h绝周谳多生怪柏i素湍绿潭飞漱其间良多趣味(八年级上册语文第六单元导学案八年级语上第六

2、单元导学案26三峡学习目标1、积累一些言知识，包括一些常见的言实词、虚词、句式。2、概述中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。学习重点：欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。学习过程：一、预习•自学1、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内略无阙（）处襄（）陵绝巘（）属（）引沿溯（）飞漱（）曦（）月急湍（）长啸（）重岩叠嶂（）2、你能准确解释下列词语吗？a略无阙处b重岩叠嶂夏水襄陵d不见曦月e或王命急宣f虽乘奔御风g不以疾也h绝周谳多生怪柏i素湍绿潭飞漱其间良多趣味(八年级上册语文第六单元导学案八年级语上第六单元导学案26三峡学习目标1、积累一些言知

3、识，包括一些常见的言实词、虚词、句式。2、概述中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。学习重点：欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。学习过程：一、预习•自学1、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内略无阙（）处襄（）陵绝巘（）属（）引沿溯（）飞漱（）曦（）月急湍（）长啸（）重岩叠嶂（）2、你能准确解释下列词语吗？a略无阙处b重岩叠嶂夏水襄陵d不见曦月e或王命急宣f虽乘奔御风g不以疾也h绝周谳多生怪柏i素湍绿潭飞漱其间良多趣味(八年级上册语文第六单元导学案八年级语上第六单元导学案26三峡学习目标1、积累一些言知识，包括一些常见的言实词、虚词、句式。2、

4、概述中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。学习重点：欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。学习过程：一、预习•自学1、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内略无阙（）处襄（）陵绝巘（）属（）引沿溯（）飞漱（）曦（）月急湍（）长啸（）重岩叠嶂（）2、你能准确解释下列词语吗？a略无阙处b重岩叠嶂夏水襄陵d不见曦月e或王命急宣f虽乘奔御风g不以疾也h绝周谳多生怪柏i素湍绿潭飞漱其间良多趣味(l．属引凄异．沿溯阻绝n．林寒涧肃3、搜集有关三峡的诗句。4、搜集有关长江或三峡的知识。二、研讨学习：1、展示交流。2、朗读时注意：生字词注音、朗读停顿划分3、小组合作

5、讨论，疏通字、词、句的意思。（四）、理清背诵思路根据想象三峡壮景，把握各段的写景重点及景物特征，体会整体布局的巧妙。思考：1、第一段重点写什么？怎样写？2、第2段写什么？怎样写水？3、第3段写三峡的什么景色？怎样写？4、第4段写三峡什么景色？怎样写？四、巩固练习三峡(郦道元)自三峡七百里中，两岸连，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

6、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”1．解释下列句中加点的词。(4分)(1)良多趣味(2)林寒涧肃(3)属引凄异(4)虽乘奔御风不以疾也2．翻译下面言语句。(2分)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译：3．填空：中用“”描绘了形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)4．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)【相关链接】新华网三峡工地月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑

7、的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。27短两篇《答谢中书书》学习目标1、准确理解中词语，弄清词句含义。2、把握的修辞手法，学习描写景物的写作方法。学习重点：让学生反复诵读短，体会意境。学习过程：一、布置预习•导学你能准确解释下列词语吗？俱：歇：颓：沉鳞：竞跃：