吉林省吉林一中2012-2013学年高一11月月考语文试题

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1、吉林省吉林一中2012-2013上学期高一语文11月考试卷模块单元测试试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请修改第I卷的文字说明评卷人得分一、语言文字运用1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．煽动/潸然咯血/炮烙蹊跷/独辟蹊径B．游弋/刈草侪辈/跻身轴承/压轴好戏C．纰漏/癖好缧绁/泄密薄荷/薄利多销D．颈联/径自会晤/梧桐散落/散兵游勇2.下列各组词语中，加点字

2、的读音完全相同的一项是()A．绯闻菲薄蜚短流长烟霏云敛B．窠臼苛责溘然长逝恪尽职守C．缉私舟楫开门揖盗嫉恶如仇D．拮据狙击白驹过隙笑容可掬3.下列各组词语中读音与所给注音全都相同的一组是（）A．号háo号叫号丧号哭号淘大哭B．强qiáng强制强迫强化强词夺理C．帖tiè　字帖碑帖画帖俯首帖耳D．累lěi　累计连累累赘危如累卵4.下列词语中，有两个错别字的一组是（　　）A.精粹　　　　璀灿　　　　一副对联　　　　绿树成荫B.镌刻　　　　温馨　　　　手不失卷　　　　未雨绸缪C.翔实　　　　国是　　　　高潮叠起　　　　急流勇退D

3、.桑梓　　　　蓝本　　　　苍海桑田　　　　积腋成裘5.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A.靓妆　　苍劲　　竞技场　　不胫而走B.胴体恫吓一幢楼洞若观火C.弹劾形骸和事老涸泽而渔D.禆益刚愎　庇护权稗官野史6.下列加点的词注音全都正确的一项是(　　)A．芙蓉(fū)　　譬如(pì)　　朝露(zhāo)B．子衿(jīn)呦呦(yōu)可掇(duō)C．契阔(qì)谈(yàn)三匝(zā)D．吐哺(pǔ)羁鸟(jī)暧暧(ài)第II卷（非选择题）请修改第II卷的文字说明评卷人得分二、语言综合运用7.请在横线处续写一

4、句总结句，要求语言生动，至少运用一种修辞手法。如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最宜人的春天呢？如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一季不是最美的花季呢?如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?所以，8.概括出下列文段的主要信息。(不超过30字)自然界中存在的各种天然放射性核素产生的辐射，称之为天然辐射，也称为天然本底辐射。人们就生活在有天然本底辐射的环境中，时刻都接受着天然辐射的照射。天然辐射主要来自于土壤、岩石、水和大气中的天然放射性核素和宇宙射线。天然本底辐射导致的个人年辐射剂量，全球

5、平均为2.4毫西弗(最新译法“毫希沃特”)，我国平均为3.1毫西弗。大量的流行病调查结果表明，天然本底辐射水平对健康无影响。目前全国各地监测到的放射性碘－131是极其微量的，它是人工放射性核素，可能来自于日本福岛核电站事故中释放的放射性核素。其剂量仅仅相当于天然本底辐射剂量的十万分之一，甚至不会改变本底辐射水平，不会影响我国公众的健康。答：________________________________________________________________________评卷人得分三、古代诗歌鉴赏9.解释下列语句

6、的含意。（1）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。（2）慨当以慷，忧思难忘。（3）但为君故，沉吟至今。（4）明明如月，何时可掇？（5）绕树三匝，何枝可依？（6）周公吐哺，天下归心。（7）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（8）开荒南野际，守拙归园田。（9）暧暧远人村，依依墟里烟。（10）久在樊笼里，复得返自然。评卷人得分四、名句名篇10.名句默写(1)，贻我彤管。(《诗经》)(2)故不积跬步，。(《劝学》)(3)，不尽长江滚滚来。(《登高》)(4)，。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。(《琵琶行》)(5)，只是朱颜改。问君能有几多愁，。(《虞美人

7、》)(6)诵明月之诗，。(《赤壁赋》)评卷人得分五、文言文阅读11.阅读文本，回答1—4题。游褒禅山记王安石褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见

8、愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求