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时间:2020-05-10
《口语说课稿胡文艳.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口语说课稿外研版八年级下册Module4Seeingthedoctor学习目标:能听懂和阅读关于介绍看病经历的语言材料,能通过相关词汇和图片描述自己和他人的看病经历;能编写关于看病的对话。学习者描述与分析:八年级学生有一定的知识积累和生活经历,本节课内容实用性强,贴近学生生活,学生学起来比较感兴趣,易于掌握。教学准备(如handouts、音视频材料、教学设备等)Ataperecorder,multimediaandsomepictures教学步骤Lead-in(2’)用准确的英文表达方式谈论身体状况背诵就医用语:What’
2、swrongwithyou?/What’sthematterwithyou?1.HowcanIhelpyou?2.Areyoufeelingwell?3.Howlonghaveyoubeenlikethis?4.Don’tworry.It’snothingserious.Drinkmorewaterandhaveagoodrest.Takethemedicinethreetimesaday.Andyouwillfeelbettersoon.Pre-listeningShowthepicturesintheSs’booksa
3、ndpredictthelistening.通过图片学习几种病情的表达方式,并让学生进行操练While-listening(5’)Playtherecordingtwice,finishActivity3主要进行听力技巧训练并完成相应的练习Post-listening(5’)AsktheSstoroleplaythedialogueabove.Workinpair/Workingroup鼓励学生大胆表达,情景训练是学生比较感兴趣的。还可以根据情节补充一些词汇及短语。归纳:本课主要短语和句型1.catchacold2.tak
4、eyourtemperature3.beharmfulto4.takeitthreetimesaday5.—HowcanIhelpyou?—I’vegotastomachache.6.—Howlonghaveyoubeenlikethis?—SinceFriday.I’vebeenillforaboutthreedays.
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