诗歌鉴赏答题指导概要.ppt

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1、诗歌鉴赏答题失误及要求一、分析病因,引以为戒---诗歌鉴赏中的九大常见病因病因之一:以译代析,没有鉴赏。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。问:词的上阙中,诗人是怎样表现离恨苦的?病例1:小花小草愁得哭泣生烟;天冷了,燕子成双成对飞去,人却不能。月亮不解我的心(八成那天满月吧);天亮了,我也不曾安睡。病例2:表现了诗人伤心、惜别、孤独的离恨苦。病因之二:南辕北辙,答非所问。病例3:作者用凄凉的景色描写出一幅独自一人、寂寞无聊的画面,抒发自己的幽幽离愁,寓

2、情于景,情景交融。病因之三:笼而统之,以空对空。病例4:作者通过对燕子等景物的描写,写出自己的离恨苦,衬托出自己的苦闷心情。病因之四:抓住一点,不及其余。病例5:上阙作者借物抒情,用了菊、兰、燕子、明月等一系列意象表达了景物无情人有情的情感,强烈地抒发了自己的离恨苦。病因之五:蜻蜓点水,一带而过。优秀答卷:①首句用拟人手法,移情于物,表面写菊愁兰泣,实则是人内心悲伤;②然后用燕子双飞来反衬人的孑然一身,凸显出主人公的孤独和对所思之人的期盼;③最后两句再次使用拟人的手法,埋怨月光照朱户的无情,以明月“不谙”衬“人谙”。反复使用借景抒情的手法,巧妙地表现离恨苦。春兴武元

3、衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。问1:诗歌三、四句中的“吹”、“逐”很富表现力,试具体分析二字的作用。病例6:日有所思,夜有所梦。想念春天,便梦见春风。本来梦是人的主观意识,但这里用“吹”,说明作者是因春风而发梦。“逐”是追的意思,不说春风带我,而说我追春风,是梦吗?表现了作者对春的向往。病因之六:只见树木,不见森林。答案示例①上句写春风吹梦,下句写梦逐春风,“吹”与“逐”两字都很富有表现力。②“吹”是春风发出的,它使人联想到,那和煦的春风,象是给入眠的思乡者不断吹送故乡春天的信息,这才酿就了一夜的思乡之梦。在诗人笔下,春风变得特别

4、多情,它仿佛理解诗人的乡思,特意来殷勤吹送乡梦,为乡梦作伴引路。③“逐”是乡梦发出的,这一夜的思乡之梦,又随着春风的踪迹来到日思夜想的故乡──洛阳城,无形的乡梦因一“逐”字而显得有形有态,也似乎变成了有形的缕缕丝絮,形象可感。抽象的主观情思,完全被形象化了。④两字出语平易自然,但想象却非常新奇,意境非常美妙。问2:“春”字在抒发感情方面起什么作用?病因之七:望文生义、牵强附会。病例8:作者借“春”表达了对生命的热爱和为国效忠的强烈愿望。诗人连做梦都随春风来到洛城,可见诗人怀才不遇,渴望一展雄才的豪情壮志。病因之八:无中生有,任意拔高。病例7春天是一年的开始,代表着万

5、物复苏,也是给人带来希望的季节。作者陶醉于春天,体现了热爱生活、乐观向上的生活态度,抒发了快乐的感情。优秀答案例1:“春”字贯穿了全诗,引起思乡之情,又把思想之梦送回家乡。给人一丝温馨的感觉,并不像秋思那么凄凉悲苦。例2:“春”贯穿于全诗之中,触发乡思,引动乡梦,使得原本伤感的乡思乡梦似乎也渗透了春的温馨,抒发了梦境中心灵得到慰藉的喜悦。例3:“春”字贯穿全诗,因春天的景物触动了漂泊异乡的情怀,由春触发了思乡,而思乡梦也随春风而生,逐春风而归,春的色彩是明丽的,更多地体现出了乡思的伤感惆怅而减少了沉重苍凉。庆庵寺桃花[南宋]谢枋得寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。花飞

6、莫遣随流水,怕有渔郎来问津。问:此诗运用的主要表现手法是什么?病例9:渲染、夸张、白描、比喻、拟人、象征、起兴、怀古、引用、讽刺、借古讽今、开门见山、借景抒情、直抒胸臆、托物言志、画龙点睛、小中见大、卒章显志……病因之九:乱箭齐发,泛化技巧优秀答卷:诗人巧用典故,借桃花引出桃源故事,用庆庵寺代桃花源;用“避秦”来写“避元”;用“怕有渔郎来问津”来曲折地表达自己的决意绝世之志。在短短的四句诗中,融入了丰富的内涵,一个绝不与元统治者合作的形象跃然纸上。二、明确要求,规范答题例3月夜杜甫今夜鄜(fū)州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚

7、虚幌,双照泪痕干。注:天宝十五载(756)六月,安史叛军攻进潼关,杜甫带着妻小逃到鄜(fū)州,寄居羌村。肃宗继位灵武,杜甫想为平叛效力,离家北上赶往灵武。不料,启程不久就被叛军捉住又送回沦陷后的长安。诗人望月思家,写下了这首诗作。(1)诗中有两个字既写出月下思念之久,又含思念之深,请在诗中找出这两个字,写在下面。(2)前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼,诗从对面飞来,悲婉微至,精丽绝伦,又妙在无一字不从月色照出也。”你是怎样理解的?合作探究诗人身陷长安,不写自己望月思家,却写妻子望月怀夫、久久不眠的情景,无限的深情都从这想象描写中流出,两地相思,悲苦难言。诗

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