中班主题活动教案：有趣的昆虫教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为

2、能有一针见血的评价你是我语录人中级主题活动课程计划：有趣的昆虫课程计划（对教学进行反思）中班主题活动的有趣的昆虫教学计划（对教学进行反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难度，活动准备，活动过程，教学反思等，以便孩子理解昆虫的主要特征是形成昆虫。培养幼儿敏锐的观察能力的概念适合幼儿园老师参加中班主题活动班。来看看有趣的昆虫教学计划。活动设计背景幼儿对昆虫的兴趣浓厚活动目标1.让孩子们了解昆虫的主要特征并形成昆虫的概念。2.培养幼儿敏锐的观察能力。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4.探索并发现生活的多样性和特征。5.使幼儿对探索自然

3、现象感兴趣。教学重点，难度了解昆虫特征活动准备昆虫图片多媒体课件活动程序这个孩子说了许多他知道的昆虫，并且还观察到图片上的各种昆虫。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你

4、必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快

5、乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.我和我的孩子总结了昆虫的主要特征：三对脚，一对触手，一对翅膀以及头，胸和腹部。3，两个孩子提出了一个问题：“蚕没有翅膀，没有天线，为什么是昆虫？“4，通常，年幼的孩子只是家蚕的幼虫，对成年家蚕的了解很少，所以我简单地告诉他们，家蚕长大后就有翅膀。5.结束活动。教学反思下课后，我以为早上的答案太简单了，孩子们听不懂了，还发现我犯了原则性错误；向儿童介绍非昆虫

6、蜘蛛作为昆虫，使他们成为一种幻想。因此，我立即创建了一个新的活动《昆虫保安大队》，该活动为儿童提供了蚕的生长过程的标本和图片，还向儿童详细介绍了有关昆虫和非昆虫的知识。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择

7、让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人