幼儿园中班中国画教案设计：逛超市.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评

2、价你是我语录人幼儿园中班国画教学计划设计：购物超市活动目标1.学习以正确的姿势画刷子。2.最初尝试使用笔刷中心画线，随时单击以表示超市的路线图。3.能够大胆地利用图片的想象力，并在游戏中体验绘画的乐趣。活动准备国画工具资料。活动程序1.老师进行情境导入活动，并指导孩子认真观察写作方法。（1）老师演示如何使用中心画线。老师：刷妈妈要去超市，出门前洗个澡（洗笔），在油漆盒里穿鞋（蘸油漆）；穿上调色板中的衣服（便签颜色），出去到门口（中间握笔）.走动，向东看，向西看（随意移动笔），累了，走回家洗个澡睡觉！（洗笔，然后放回笔架上）◆这是中班生正式用毛笔画画的活动。因此，对

3、中国画的例行培训尤为重要。在这里，您可以以自己的方式导入情况，并将整个绘画过程汇编成生动的儿童歌曲，这可以帮助儿童理解和记住，并轻松激发儿童对参加活动的兴趣。（2）老师演示用不同的颜色单击。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语

4、录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜

5、欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老师：当我回到家时，刷妈妈想，今天我在超市里看到了什么？什么是黄色？什么是红色？（指导幼儿发散想象力，例如梨，香蕉，饼干……说到靠近生产线的一点，参观超市时可以看到的不同颜色的小圆点。）2.儿童笔可以自由练习。3.集体赞赏和评价。老师：让我介绍一下你的刷子怎么去超市？你看见什么了？◆评估应侧重于孩子想象力的发挥和写作方式的正确性。同时，引导孩子观察不

6、同湿度的刷子产生的不同线条效果。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或

7、是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人