幼儿园中班教案《小蚂蚁运粮》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《小蚂蚁运粮》带反思中班教学计划《小蚂蚁运粮》包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思，以便孩子们可以控制身体的不同部位，进行传球，掌握传球的方法以及进行协作与同伴一起体验合作的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《小蚂蚁运粮》。活动目标1.掌握双手传球的方法。2.可以控制身体的不同部位，并在手臂下方携带球。3.可以与同伴互动，体验合作的喜悦。4.发展身体协调。5.增强合作精神，提高竞争意识。教学重点，难度重点：掌握双手传球的方法难点：可以控制身体的不同部位进行腋下通行活动准备小蚂蚁头饰，球，1个大篮子，

2、4个小篮子，音乐磁带，录音机活动程序一，热身活动1.老师：孩子们，今天大家都来和妈妈一起玩小蚂蚁，学习技能。天气真好，让我们一起运动吧！2，孩子排成一列，跟随老师围场，交替跑34圈3，师生用音乐做“蚂蚁练习”，激发孩子参加活动的兴趣二，游戏“球下”1.老师介绍游戏的玩法和游戏规则：孩子们站成一直线，前面的孩子们握着球，弯腰，让球通过腋窝，后面的孩子们伸出手接住球。并使用相同的方法将球传到孩子的手后部，最后一个孩子接球，将球传给队长并重复传球。2，孩子找到2至3个同伴组成小组，自由练习“在球下传球”。3，请一群孩子示范“传球下”，

3、并指导孩子们讨论：如何快速，稳定地传播？4，孩子们再次自由组合游戏，老师导游指导5，全班儿童形成一条直线，集体开展“球下”游戏三，游戏“小蚂蚁运粮”1.老师介绍游戏的玩法和游戏规则：将小蚂蚁分为四组，将食物运回家。每组小蚂蚁的前面都有一个大篮子，里面装有很多食物（球）。每组中的第一只小蚂蚁将球传到后面的小蚂蚁，单词“在球下”。最后一只小蚂蚁接住球并将球放在自己旁边。冠军团队是哪一组小蚂蚁最先运送“食物”。2，孩子游戏一次，熟悉游戏规则。3，儿童进行食物比赛2次第四，放松活动“快乐舞蹈”并结束活动。老师：所有的食物都被运回了。你快

4、乐吗？让我们一起跳起“快乐的舞蹈”吧！教学反思在这一课中，孩子们非常感兴趣。他们可以在游戏过程中遵守游戏规则。他们很高兴，也很高兴。熟练掌握“球下”方法并达到目标，但孩子们有个体差异。幼儿的动作不太协调。在执行活动期间，他们没有给他们特别的指导。这是我的错误，我应该特别注意将来的教学活动。小百科全书：蚂蚁家族，俗称蚂蚁。它属于膜翅目属，主要是黑色，棕色，黄色和红色。出生时，它是透明的，身体光滑，或有毛刺，雕刻和旋钮。