幼儿园中班教案《认识交通标志》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《认识交通标志》带反思中班教学计划《认识交通标志》包括对适用于中班的社交主题教学活动的反思，使孩子们知道他们必须自觉遵守交通规则，注意安全，养成看标志的良好习惯，认识普通交通标志，并知道车辆在行驶时具有特定范围。并制定了具体的规则，以发展儿童的手眼协调能力，来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《认识交通标志》。活动目标：1.了解常见的交通标志，并知道车辆在行驶时具有特定的范围和特定的规则。2.了解人们必须自觉遵守交通规则，注意安全并养成看标志的良好习惯。3.发展儿童手眼协调能力。4

2、.积极参加活动，大胆表达自己的想法。活动准备：1.交通标志图片。2，音乐《去郊游》。3.PPT课件。繁重而艰巨的活动：1.活动：了解常见的交通标志，并了解人们必须自觉遵守交通规则并注意安全。2.活动困难：知道车辆在锻炼时有特定的范围和特定的规则。3，指导点：通过生动的故事激发孩子学习的兴趣，引导孩子了解常见的交通标志，了解人们必须自觉遵守交通规则，安全观念。活动程序1.老师讲故事，激发孩子的兴趣，让孩子欣赏故事，理解故事的内容。（1）提出问题并激发兴趣。老师：有一只小老鼠开车进城玩，但是没有钱去公园

3、。为什么是这样？（2）总结：小老鼠不知道交通标志并且违反了交通规则，因此被罚款。如果他付了钱，他就没有钱去幼儿园。2.组合图片以了解一些常见的交通标志。（1）老师：您是否愿意教鼠标知道道路上的交通标志？让我们来看看。（2）依次出示身份证，问：这是什么标志？你知道吗？商标上的商标是什么？这是什么意思？3.讨论：谁是道路上的指挥？简介：有了交通标志，道路上的汽车和行人不会随意走动，因此更加安全。孩子外出时，应注意交通标志是什么，要注意安全，并要遵守运输规则！4，游戏：郊游：孩子知道这么多的迹象，然后我们

4、一起开车去郊游！旅途中有很多标志，孩子要注意看什么标志，千万不要违反交通规则哦！玩法：老师创建一个道路场景，将孩子们分成两组，然后老师展示路标，引导孩子们看这些路标并遵守交通规则。反思：在社交活动《交通标志》中，我首先问了一些问题以激发幼儿的兴趣，然后听了《乡下老鼠逛公园》的故事，让孩子们理解小老鼠的不便之处，因为他们不了解道路规则。然后结合一些图片来理解一些常见的交通标志，引导孩子们观察，带有斜线的标志是不能做的事情，是禁止的标志；引导孩子结合现实生活，进一步了解一些常见的体征，注意知识与实践相结

5、合。最后，游戏由《去郊游》结束。教育活动从浅到深逐步进行，并且幼儿的参与度很高。小百科全书：运输是指从事客运和货运以及语言和图形传输的行业，包括运输，邮政和电信，在国民经济中属于第三产业。有五种运输铁路，公路，水路，航空和管道的方法。邮电包括邮电。