幼儿园中班教案《认识菊花》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《认识菊花》带反思中班教学计划《认识菊花》包含了适用于中班的以科学为主题的教学活动的思考，以便孩子们可以用更生动的语言描述他们的观察结果，运用各种感官观察和理解菊花，并了解该品种菊花种类繁多。知道菊花是秋天的一种对环境开放的花朵，知道爱上花朵，让我们一起来看看幼儿园中班《认识菊花》的反思计划。活动目标：1.知道菊花的种类是多种多样的，因此可以使用多种感觉来观察和理解菊花。2，可以用更直观的语言描述他们的观察结果。3.知道菊花是一种在秋天就对环境开放的花，知道会爱花。4.让孩子们学习最初的录音方法

2、。5，对菊花有浓厚的兴趣，热爱生活，喜欢探索。活动准备：1，菊花课件。2.每组一盆菊花。繁重而艰巨的活动：用多种感官观察菊花。我可以更生动地描述我的观察结果，并且知道我爱花。活动程序：首先，导入对话老师：什么季节？您看到的秋天是什么样的？（叶子变黄，掉落并且有很多果实）老师：秋天有美丽的花朵。其次，玩01003010，以激发孩子们观察菊花的兴趣。PPT课件的花是什么？（菊花）这些雏菊一样吗？那里是什么颜色，菊花是什么样的？第三，孩子的自由知觉，观察菊花。1.老师：老师还为您准备了菊花。让我们来看看。让孩子们自由观

3、看菊花盆景并与同龄人交流。2.老师：菊花美丽吗？您最喜欢哪一个？菊花是什么颜色？菊花长什么样，和你的好朋友聊天。3.在孩子们交流之后，请孩子们谈论他们最喜欢的菊花。第四，根据孩子们的自由发现，老师通过看，摸，嗅等各种感官引导孩子有序地观察菊花。1.老师：让我们看看它们前面是什么样的菊花。有什么颜色？（品种）2.老师：菊花是什么花？（像豆芽，卷发，烟火，萝卜等。）我们看到了很多东西，但是有人闻不到菊花的味道吗？3.老师请孩子闻一闻。4.老师：除了菊花里的花，你还发现一些长的东西吗？（叶）5.老师：菊花的叶子在哪里，

4、它是什么颜色？它是什么样子的？（叶子的边缘呈锯齿状）6.请观察叶子的颜色，并用手触摸它们。7.老师：老师总结了孩子的观察结果。5.向年幼的孩子介绍菊花的使用。师：菊花除了美观外还有什么用？您可以喝菊花茶。清明节，黄菊花和白菊花第六，让孩子们知道菊花是秋天的开放花，知道要照顾和照顾花朵。老师：菊花漂亮吗？我们如何保护它？（花看起来不错，我没摘）扩展活动：用纸杯切开菊花。活动反思：教学设计也是教师的成长。就像制作PPT课件时一样，我了解到菊花实际上有很多颜色。一些菊花和花瓣以前是未知的。我可以这样说。这也是与孩子们一

5、起成长和进步的过程。在活动的设计和实施过程中，当孩子们观看菊花时，孩子们并没有意识到喜悦，触摸，嗅觉和谈话，他们对参与的兴趣非常浓厚。但是，在交流中，孩子只停留在表达色彩上，对菊花形状的描述没有用文字表达，缺乏经验。因此，在活动中，老师会讲更多有关成分的信息。您可以在上课前告诉父母带孩子去学习一些有关菊花的知识。在这项活动中，孩子们将更加活跃，更加积极和有效。最后，扩展活动使用纸杯切菊花，这深受孩子们的喜爱，并发展了孩子动手能力。小百科全书：菊花是通过长期人工选择培育而成的珍贵观赏花卉。它于8世纪左右从中国作为观

6、赏菊花传入日本。在17世纪末，荷兰商人将中国的菊花引入了欧洲，在18世纪引入了法国，在19世纪中叶引入了北美。从那时起，中国菊花遍布世界