幼儿园中班教案《葡萄熟了》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《葡萄熟了》中班教学计划《葡萄熟了》适合中班的美术主题教学活动。让孩子学会用橡皮泥，组，捏和粘方法安排成熟的葡萄，体验生产的乐趣和美丽，了解葡萄的特性，并体验秋天。葡萄园收获的喜悦，让孩子们体验了独立，独立和创造力的能力。过来看看幼儿园计划《葡萄熟了》。活动目标：1.了解葡萄的特性，体验收获秋季葡萄园的乐趣。2.学习用橡皮泥捣碎，面团，捏和粘贴方法来安排成熟的葡萄，以体验生产的乐趣和美丽。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4.激发孩子们体验不同的艺术美和乐趣。活动准备：1，ppt课件，水果

2、（葡萄）2.在区域活动区域安排一个样本。3、1个托盘，1盒橡皮泥，等于孩子的数量。活动程序：一，进口孩子们，什么季节？（秋天）秋天是收获的季节。许多水果都成熟了。有很多水果，例如苹果，香蕉，梨，山楂，橘子，桃子等。今天，让我带您到美丽的葡萄园参观。（显示ppt课件），提出问题：1.葡萄架很多，什么是葡萄架满？（葡萄架上装满了很多葡萄。）2.谁说葡萄是什么颜色？（有很多种葡萄，有绿色，紫色和黑色。）3.老师特别想吃饭。谁能告诉我葡萄的味道是什么？（葡萄既酸又甜。）4.葡萄粒是什么形状？（葡萄粒是圆形和椭圆形的。）二

3、，展示真正的葡萄要求孩子们品尝葡萄，并谈论葡萄的颜色，味道和形状。摘要：有多种葡萄，紫色，绿色和黑色。一串葡萄的顶端很窄，顶端很窄，顶端很密，像倒三角形。第三，孩子们酿一串葡萄孩子拿起一个托盘，首先将橡皮泥捣碎成小块，然后将一小块橡皮泥放入手掌中的一个小球中，如此反复，将所有小块橡皮泥变成小球。然后将小球放在托盘上，并放入一串葡萄中。最后，用橡皮泥捏出葡萄的藤叶。要求儿童注意卫生，不要将橡皮泥弄乱。着重于指导幼儿“收紧橡皮泥，让葡萄粒紧密结合在一起”。'生产方法。第四，将工作平放在区域活动区域让我们分享生产经验，

4、欣赏“橡皮泥葡萄”带来的美丽。5.活动结束后整理材料和工具，并将它们放回原处。小百科全书：葡萄是世界上最古老的果树之一。葡萄的植物化石在第三纪地层中发现，表明它已经分布在欧洲，亚洲和格陵兰。这些葡萄原产于西亚，并在世界各地种植。世界上约有95％的葡萄集中在北半球。