幼儿园中班教案《妈妈的脸》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《妈妈的脸》中班教学计划《妈妈的脸》适用于中班美术主题教学活动，使孩子们可以在欣赏的基础上进行设计和调整，创造母亲的面部特征和发型，尝试在上面撕，剪，贴纸盒。绘画等形式，做一个母亲的头，愿意积极地动脑子，在生产中享受母亲的爱，来看看幼儿园中等教育课程《妈妈的脸》。活动目标：1.尝试用各种形式使母亲的头在纸盘上撕裂，切割，粘贴和绘画。2.在欣赏的基础上，进行设计和调整时，创建妈妈的五官和发型。3.愿意积极地动脑子，享受生产中充满爱心的母亲的情感。4.培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆交流。5.根据颜色做出大胆

2、合理的想象。繁重而艰巨的活动：在纸盒上，使用撕裂，切割，粘贴和其他形式创建母亲的头。设计并进行侧面调整，以创建母亲的面部特征和发型。活动准备：1.纸盘，彩色纱线，彩色蜡纸，彩色皱纹纸，胶水，剪刀，勾线笔。2.共有5个纸盒母亲样品。活动程序：首先，欣赏老师制作的托盘之母的例子。1.引导孩子欣赏母亲的发型。老师：您觉得这些母亲最有趣的地方是什么？他们的脸是做什么的？让我们看看他们的头发有什么不同吗？有什么用？怎么做？（指导孩子们讨论材料，发型和制作方法。）2.引导孩子欣赏纸盒母亲的面部特征。老师：看看这些纸盒妈妈的表情？你怎么看的？母亲的面部特征是如

3、何形成的？3.引导孩子欣赏托盘妈妈的装饰。老师：这些妈妈很漂亮！嘿，其中有些戴着项链，有些戴着蝴蝶结。其次，老师介绍了操作资料。1.老师：谁说桌子上有什么材料？2.老师在介绍材料时介绍纸的名称：彩色蜡纸，彩色皱纹纸可先撕开，然后粘贴，或先切后切；可以先将羊毛剪断，绑扎和编织。（我将重点介绍如何用羊毛线染发。）第三，孩子们在整齐摆放的同时进行设计和制作，尝试创造角色的五官，发型。1.老师：你妈妈的脸是什么样的？什么发型请选择您想要打扮的任何材料。母亲的脸是最美丽的，谁将最使用这些材料。2.指导孩子设计和制作发型，面部特征，调整位置，最后粘贴并固定。

4、师：设计和制作时，您可以先在纸盒上剪好发型和五官，然后将其放在桌子上，并感到满意并粘贴。3.鼓励幼儿谨慎和耐心地工作，并注意将废纸放在盒子里。第四，欣赏彼此的作品。引导孩子们介绍自己的纸盒母亲的特征，并谈论纸盒母亲最美丽的地方。附件：邀请父母和朋友为孩子们准备一些漂亮且不同厚度的羊毛和漂亮的包装纸，为孩子们准备艺术活动“妈妈的脸”。小科：脸是指脸颊的上半部分。它指的是唐宋时期的整个面孔，也指物体的表情，面孔和外表。