幼儿园小班数学活动：数学插板.doc

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1、幼儿园小班数学活动：数学板[活动]1.通过观察数学插板，孩子可以初步了解插板的形状和内部组件。2.学会正确使用电路板并定期进行培训。3.培养孩子操作数学插页的兴趣。[活动准备]一套演示板和一组小板（课前用于板上课的小块）儿童歌曲挂图《排队走》。【活动程序】1.老师说孩子的歌《来做客》，同时显示插板，同时引导孩子观察插板。（说出儿童歌曲的内容）老师问题：'儿童盒的形状是什么？盖子上有什么东西引导孩子说出矩形？（引导孩子说有很多小洞）是什么样的？“老师动摇了，哦，你想知道谁住在那里？我们现在邀请他们出去！首先，我们必须学会打开小插件。“4.游戏1：学习使用小卡片（1）老师说

2、出孩子们的歌曲《喜欢它》并演示如何使用它。（说出儿童歌曲的内容）（2）引导孩子练习使用。5.游戏2：学习插入棋子（1）老师演示插入要逐个插入的部件。（在演示板上展示各种图案的妻子）（2）老师引导孩子练习插入碎片。6.游戏3：组织学习工具（1）教师演示收到该片，将片转动到图案表面，并用两个词收集片，并将相同颜色的片插在一起。（2）让孩子们练习收集这些碎片，并要求将相同颜色的碎片插在一起。7.老师出示挂图，老师和孩子共同背诵孩子们的歌曲《排好队》并收集。8.回顾这项活动的内容，老师要求孩子回答。活动扩展：引导孩子们练习插入棋子，并在活动中查看孩子们的歌曲。1/2