幼儿园小班科学教案：区分泥土和石头.doc

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1、幼儿园小班科学课计划：区分灰尘和石头1.引导孩子尝试区分土壤和石头，并了解他们的表现。2.通过实验，激发孩子观察和理解自然的利益。活动准备石头，黏土，水箱，小篮子，小工具，抹布等。活动程序首先，幼儿试图区分土壤和石头。1.老师：这是什么？请尝试将它们分开。2，老师导游指导：了解孩子用什么不同的方法来区分？3.引导孩子说话，并鼓励孩子说出来。4.告诉我如何在这里找到泥和石头。5，老师总结了不同的分化方法。6.让孩子们尝试寻找灰尘和石头。二，沐浴泥石1.老师：洗澡，看看石头有什么变化？2.在给石头洗澡后尝试

2、说出结果。3.沐浴土壤，观察土壤的变化和洗涤后的结果，并指导孩子比较两个物体并进行总结。三，做泥团1.你能把泥巴弄成一团吗？2.如果我指导我的孩子尝试泥浆怎么办？如果潮湿怎么办？3.告诉我你如何设法把泥巴弄到一起？4.观察水中土壤的变化。（混合）四，介绍土石料的使用1.请孩子尝试使用石头。2，老师和孩子一起做总结（建桥，铺路，假山，石雕，石桌等）。3.请孩子尝试说出土壤的用途。4，老师和孩子一起汇总（种类，雕像，陶器，泥房，泥娃娃）。5.每个人都知道石头和泥土的力量。当我们长大后，我们希望石头和黏土对人

3、类有更多好处。