幼儿园小班教案《学习雷锋》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《学习雷锋》带反思小班教学计划《学习雷锋》包含对适用于小班的主题教学活动的反思，让孩子们了解雷锋，向雷锋学习的情感，并知道3月5日是学习雷锋的一天，并且可以通过对周围人有良好的行为习惯。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1.知道3月5日是学习雷锋的日子。2.了解雷锋，这是孟生从雷锋中班到的情感。3，可以将自己的良好行为习惯传递给周围的人。4.训练幼儿分享合作的社会特质，并照顾他人的情感。活动准备：雷锋的小电影，雷锋的照片和一块破布。难度大：认识雷锋，找出雷锋是什么样的

2、人。孟生了解雷锋的情感，知道他应该帮助生活中的同伴，而不是懒惰。活动链接：看看听雷锋首先认识雷锋1.问题：今天是3月5日，是学习雷锋的一天。谁听说过雷锋？你想知道雷锋是谁吗为什么今天要每年研究他？2，显示照片以解释雷锋叔叔是一名士兵，他小时候非常贫穷，但他不怕从小受苦，认真学习了他的技能，并长大后成为一名士兵。欣赏电影了解雷锋，他不怕苦，不累，帮助了很多人，做了很多伟大的事情，接下来让我们看看雷锋是什么样的人。其次，看一部小电影，了解雷锋的感人事迹。孩子们听老师讲课，看电影。学习雷锋体验劳动第三，从小事情开始学

3、习雷锋。今天，我们也开始了解到，雷锋叔叔不怕苦难，不怕累人和帮助别人。让我们帮助阿姨擦拭栏杆。活动反思：原来，孩子们对黑白电影不感兴趣，但他们并不期望这种反应很好。“老师，电视坏了”，“黑色，”看不清，“孩子们在抗议”，我笑着说，“以前的电影，电视就是这样，只有黑白，这种黑白电影的祖父母已经看过了。'他们看到它投入了更多。“老师，他流血了，”跌倒在地上，“因为房东抓住了他的柴火，他没有给，柴刀就把刀割了。”因此，我与孩子们进行了一对一的交流。过去。看完电影后，我问孩子雷锋叔叔是什么样的人。他们都回答说雷锋叔叔是

4、个好人。我问他做了什么好事。“正在下雨，送奶奶和弟弟回家”，事实证明他们将所有事情都发生在一个场景中，这帮工人的叔叔盖了房子。“所以，我们要了解雷锋叔叔在做善事，在帮助别人吗！”“为什么有人要给他苏打水？他不喝酒。“为什么会有别人给他换新袜子？”“他喝白开水，不喝苏打水”。他的袜子坏了，补丁也好，所以其他人给他换了新的袜子。'这些细节的原始部分也被记录下来。“那么我们必须知道他没有花钱。您通常会让父母购买零食，并购买新衣服和新玩具。这是不对的。可以使用旧东西。不要花钱买新的。“肖克克：雷锋对后代的最大影响是雷锋

5、以他的名字命名的精神。雷锋精神是以雷锋无私奉献的革命精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展。雷锋的精神影响了下一代的中国人。