幼儿园小班教案《小靠垫》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小靠垫》带反思小班教学计划《小靠垫》包括小班游戏主题教学活动中的反思，让孩子们通过各种小垫子的游戏玩法，培养快乐的情绪，体验快乐，发展孩子的运动能力，可以根据自己的需要做相应的动作有关说明，请参阅幼儿园小班《小靠垫》，其中包含对课程计划的反思。活动目标：1.培养孩子用小垫子进行各种游戏的能力。2.激发幼儿的快乐心情并体验快乐。3.可以按照说明进行相应的动作。4.促进幼儿的手，脚和身体运动的协调性和灵活性。活动准备：1.音乐，小垫子。活动程序：首先，老师带领每个孩子抱着垫子进入活动场地孩子将垫子放在自己的面前，然后做《跟着大家做体操》的节奏来移动身体的各个

2、部位。其次，老师带领孩子们用小垫子交朋友。1.请选择您喜欢的小垫子，然后亲吻，触摸和触摸小垫子的柔软度。第一师：孩子们，您今天带什么（小坐垫），您喜欢吗？2师：孩子们，我们是带小垫子的朋友！请拥抱，射击，触摸小垫子，这是什么感觉？自在？2.请您的孩子观察并说出他的小垫子的外观，并说出除了小垫子之外还可以做些什么。1'谁说你的小坐垫是什么样的？2'这个漂亮的小垫子放在房子的哪儿？小垫子有什么用？“3'除了“撒谎”和“靠”外，我还能做什么？“第三，发展孩子的想象力，请孩子谈论如何使用小垫子玩游戏“请让孩子们考虑如何使用小垫子？“让我们玩一个躲猫猫游戏。第四，根据孩子的想法，引导

3、孩子用小垫子做成游泳圈1.顶着玩：“孩子们，你的头顶长什么样？下雨了（小雨伞），让我们打一把小雨伞。“匹配歌曲：下雨，下雨，滴答作响，下雨。玩了一段时间之后，“让我们把小雨伞收起来！'（让孩子们把小垫子放在绳子上）2.坐着玩：“坐着像什么？（划船）一起去划船吧！“划船：划船，划船和计划！船快，船快。越过山丘，回家了！“大风，我们去上船！'（让孩子把“船”放在圆圈上并结束游戏）3.爬上一个小垫子玩：'像在做什么一样爬上它？（小鱼游泳）小鱼，过来游泳！“配合孩子们的歌曲：和小鱼一起游泳，在深海里游泳，在浅海里游泳，然后让小鱼出来呼吸！不好，大鲨鱼来了。小鱼藏起来了！'（让孩子'

4、游泳'隐藏在一侧）老师打了鲨鱼说：“小鱼游得这么快，我得饿着肚子回家。“4.跳跃和玩耍：“我们现在在做什么？'（跳蹦床）配合孩子们的歌：蹦床很棒，跳向天空。老师和小孩一起在小垫子上跳了起来。5.“驾驶汽车”：作为在方向盘上驾驶汽车的游戏，幼儿扮演小驾驶员和小坐垫。带着孩子的歌：汽车行驶快，向东开，向西开，呵呵。红灯停止，绿灯停止。经过一定时间的比赛后，“我们在家，只需将汽车停在停车场。“6.使用小垫子进行连接和战斗：老师和学生一起玩小马，然后与小垫子一起跳回家。下山时，这座桥被打破了。请使用小垫子与“桥梁”配合过河。5.对幼儿进行安全卫生教育，送小垫子带音乐回家。老师：今天

5、和孩子们玩得开心吗？回到家后，我们可以和爸爸妈妈一起玩小垫子，看看谁能想到一种更有趣的方式。玩耍时也要注意自己的安全，跑步和跳跃时不要摔打和摔重。小型百科全书：垫子是卧室中必不可少的面料。使用舒适，具有其他物品无法替代的装饰效果。使用垫子调节人体与座椅和床之间的接触点，以获得更舒适的角度以减少疲劳。由于垫子易于使用且具有柔性，因此人们在各种场合使用都非常方便。特别是在卧室的床和沙发中被广泛使用。在地毯上，您也可以将垫子用作座椅。靠垫的装饰效果更加突出，并且靠垫的颜色和材料以及周围环境的对比使得靠垫的内部更加可观察。