幼儿园小班教案《认识10》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《认识10》小班教学计划《认识10》适合小班教学活动，让孩子发展观察力和敏锐的思维能力，通过观察，游戏，动手操作学习10种数字阅读，引导孩子积极与材料互动，体验数学活动的乐趣来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标1.通过观察，游戏和动手操作学习10个数字读数。2.培养孩子的观察力和敏感的思维能力。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.激发孩子对学习数字的兴趣。活动准备1，教学课件2、1-10号码和草莓卡活动程序首先，查看数字1-91.老师提出数字，引导孩子在地图上说数字，并说出与数字对应的象形文字，例如

2、：1像铅笔，2像小鸭。加深孩子对数字的理解。2，老师展示了数字磁性教具1-9，让孩子们猜出哪个婴儿不见了。二，观看多媒体学习数字101，孩子仔细看，老师问问题并显示数字10。（阅读时，10由1和0组成，前面是1，后面是0）2，美丽的花朵吸引了很多蝴蝶，每个人都数出几只飞舞的蝴蝶？（老师展示了十只蝴蝶）3.给孩子正确的计数方法。4.谈论生活中以数字10代表的对象。教师摘要：10可以表示所有数字均为10。5，育儿第三，果园里的水果已经成熟，每个人都会来运送水果。老师：果园里的水果都成熟了。你从老师那里看到什么样的水果？（火车）是的，这是火车。老师

3、带来的火车呢？（数字）1.要求孩子们复习火车上的数字1-10。2，每个孩子都有一张草莓水果卡，请数一下草莓卡上的草莓数量，然后将水果卡放入老师指定的数字隔层中，如老师说将草莓放入6号车厢中6岁的孩子将把草莓卡放在6号隔层中。直到孩子将水果卡放入隔间。3，老师说车号，孩子说车里有几个草莓。反复练习以加深孩子对数字的理解。小百科全书：10，等同于汉字“十”，是自然数，9到11之间的正整数是简单数。