幼儿园小班教案《认识五》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《认识五》小班教学计划《认识五》适合小班教学活动，使孩子们可以激发游戏学习兴趣，培养初步解决问题的能力，正确认识5号以内的数字，理解5号的实际意义，并引导孩子们进行积极的物质互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园班003010的教学计划。[活动]1.正确感知5以内的数字并理解数字5的实际意义。2.激发学习游戏活动的兴趣，并培养初步的解决问题的能力。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良品质。[活动准备]环境布局：设计一个温馨的5号房屋，家庭客厅，书房，餐厅，玩具房。活动材料：1、15数字

2、点卡，数字卡。类似图片，包含5种或以下不同大小，颜色和形状的物品，例如4条小鱼，5条松鼠，3条青蛙，2条小兔子，1朵花等。2.在饭厅内布置了许多类似的物品，例如5个小碗，4个勺子，6个盘子，5个苹果等；在玩具室等中布置6条跳绳：在书房中布置5条剪刀，5支铅笔等3，类似，但有许多不同形状，颜色，大小的物品，例如客厅里的花瓶里有5种不同颜色的花朵，图片中的数字5在框架中，鱼中有5种不同的鱼罐;玩具室有4个不同的球，6个不同的洋娃娃，5种不同的汽车等。【活动步骤】1.创建一个5位客人的场景，吸引孩子们参加游戏。（1）老师演奏幸福数字5，并要求孩子们在家。（2）介绍

3、5号房屋的要求：经过5座小桥，穿过5片森林，最后到达有5座小型房屋的地方，根据房屋编号找到5座房屋。（查看5号以内的点数将是相同的）（3）5号房屋前面有几张照片。孩子可以正确输入5号图片并进入5号家庭之前找到相应的数字积分卡或数字卡。（评论数和语句总数）2.在5位数中查找所有5项。（1）儿童分为4组，分别进入5号客厅，书房，餐厅和玩具室。（2）寻找家里有5个物品，例如5个花，5个小碗，5个鱼，5个苹果和5个人。（启发孩子按照相同的对象进行分类，而不管对象的大小，颜色或形状如何）（3）用数字卡或积分卡标记房屋中的物品。3，查找不是5的5个项目，并找到将其放入5

4、的方法。（1）查找5个非5的项目，例如4个球，4个勺子，4个书本，6个娃娃，6条跳绳等。（2）鼓励幼儿寻找使他们成长的方法5。着重引导孩子的感知4加1是5，删除6是1是5，依此类推。（3）用数字卡或积分卡标记调整后的项目。4.请孩子们吃数字饼干，感谢他们访问数字5，并评估和总结活动。活动额外资讯：寻找5个生命，例如5层，5点钟，5个月，5岁，5元等，以感知数字在生活中的用途。小百科全书：5（是4到6之间的自然数，是第三个质数，它也是pi的第4位，第8位和第10位小数。