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时间:2020-05-12
《幼儿园小班教案《泥工饼干》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教学计划《泥工饼干》带反思小班教学计划《泥工饼干》包含对小班美术主题教学活动的反思,使孩子们可以理解简单的几何图形(圆形,矩形,正方形,椭圆形,三角形),学习制作饼干,培养孩子对泥瓦匠的兴趣,并提高孩子们。他们动手能力培养孩子的初始创造力,来看看幼儿园小班《泥工饼干》,对课程计划进行反思。目标:1.学会制作饼干,培养孩子对泥瓦匠的兴趣,并提高他们的动手能力。2.识别简单的几何图形(圆形,矩形,正方形,椭圆形,三角形)。3.培养孩子最初的创造能力。4,能发展出丰富的想象力,大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。活动准备:1.一盒橡皮泥,石板,
2、各种印刷工具(小雪花塑料,不规则图案的小玩具等),几何图形模具(酸奶瓶制成的圆形小圆圈,牙膏盒剪刀),小方形框架,小三角形折叠成朋克卡等),各种形状的饼干。2,吃过不同形状的饼干。3.学习儿童歌曲《饼干》。活动程序:首先,查看儿童歌曲《饼干》的歌曲。第二,学会制作不同形状的饼干。1.孩子们很会读书。你喜欢吃饼干吗?(喜欢);您吃过哪种饼干?(圆形,正方形,三角形,椭圆形)老师一一展示食物饼干;我们吃的饼干有什么图案吗?(是)今天我们要学习做饼干,好吗?(好)2.请孩子们看看老师做了什么:首先捏橡皮泥,将其分组为一个圆圈,然后使其变圆;湾将优质橡胶
3、放在砌石板上并压扁。C。用打印工具在橡皮泥上打印您喜欢的图案;d。用几何模具切割橡皮泥,将其变成圆形,正方形或椭圆形的饼干,然后从侧面去除多余的橡皮泥。这块饼干已经准备好了,将准备好的饼干放在盘子上,然后在盒子里放多余的橡皮泥。3,孩子们开始学习自己做饼干.(放一点音乐)4.要求孩子们将准备好的饼干放在桌子中间,让每个人都来参观,谁是最好的。第三,评论儿童作品:一,从颜色上看:饼干多么漂亮!有红色,绿色,蓝色.湾从形状上看:这些饼干有多漂亮!有圆形,矩形,正方形,三角形和椭圆形。C。从数量上来看:孩子们非常有能力,制作了很多饼干,太棒了!四,活动
4、扩展:在活动区放置橡皮泥,印刷工具,几何模具,让孩子们玩耍;老师还可以准备一些小动物模具,教孩子们以相同的方式做其他事情,例如;小鸭,小鸡等教学反思教孩子用相同的方式做其他事情,例如:小鸭,鸡等。在以后的活动中,我们应该培养更多的孩子动手能力,鼓励孩子做自己的工作,激发他们对动手的兴趣,在活动上。活动区放置了橡皮泥,印刷工具,几何模具,以便儿童可以自己玩耍;老师还准备了一些小动物模型百科全书:饼干的起源是“两次烤面包”,这是从法国bis(再次)和cuit(烤)衍生而来的。它是用面粉,水或不含酵母的牛奶烤制的。它可用作旅行,航行和登山的储存食品。这
5、也非常方便,适合战争期间军人的备用食品。
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