幼儿园小班教案《饼干》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《饼干》带反思小班教学计划《饼干》包括对适用于小班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们可以使用捏和蹲的技能来提高动手操作能力，体验砌筑活动的乐趣并学会使用辅助材料制作各种形状饼干的印刷工具。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.体验砌石活动的乐趣。2，可以使用捏，蹲等技能来发展动手能力。3.学习使用饼干制作各种形状的饼干。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地将饼干介绍给他们的同伴。教学重点，难度要点：能够使用动手和下蹲技能来发展动手能力。难点：学会使用饼干来制作各种形状的饼干。活动准备1.为每个孩子准备一种操

2、作材料：橡皮泥，印刷工具。2，兔妈妈，羊妈妈的头饰，音乐活动程序第一部分：场景表演导入活动。请另一个老师扮演兔子妈妈，我扮演绵羊妈妈，孩子们扮演兔子。兔子的母亲把兔子带到了绵羊的母亲那里，绵羊的母亲用美味的饼干招待了兔子。在饼干的饮食过程中，妈妈妈妈会引导宝宝在饼干上观察什么？饼干好吃吗？激发兔子学习对制作饼干的兴趣。（让孩子们去别人家彬彬有礼，学习用礼貌的语言。）第二部分：母羊演示如何使用工具制作饼干，而兔子观察并模仿动作。首先，我介绍了制作饼干的材料。然后，我演示了如何制作饼干，并让孩子们在捏捏和蹲下时与我交谈。然后，我指导孩子观察，将用什么来压扁橡皮泥？如何使用辅助材料制作各种有图案的

3、饼干？Cookie用来打印图案的用途是什么？在本节中，我重点介绍了如何使用模具制作不同的Cookie。第三部分：兔宝宝学会做饼干，羊妈妈和兔妈妈一起指导。（播放音乐）引导兔子在引导过程中还可以做各种颜色的饼干，打印时不要用力过大，注意桌面卫生。兔子帮助母亲收拾饼干原料。洗手，活动结束了。教学反思我觉得我在介绍具有情景表现的活动方面非常成功。这个角色游戏使孩子们可以快速投入到活动中，并且孩子们对活动非常感兴趣。此外，我精心准备的材料深深吸引了孩子们，让他们享受泥泞的工作，制作了许多有趣的饼干，并培养了孩子动手操作的能力。百科全书：饼干的起源是“两次烤面包”，这是从法国bis（再次）和cuit（

4、烤）衍生而来的。它是用面粉，水或不含酵母的牛奶烤制的。它可用作旅行，航行和登山的储存食品。这也非常方便，适合战争期间军人的备用食品。