幼儿园小班教案《镜子照照》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《镜子照照》带反思小班教学计划《镜子照照》包括对适用于小班的科学主题教学活动的反思，让孩子知道如何使用旧的CD播放方法，激发孩子的想象力，创造力，感知镜子带来的兴趣，了解使用旧碟，培养孩子的爱心。绞尽脑汁，热爱练习的良好习惯，在游戏中体验“你闪耀，我带”，彼此分享，体验合作的乐趣，快来看看幼儿园小班《镜子照照》，对课程计划进行反思。活动目标1.感知镜子带来的兴趣，了解旧光盘的用途，并养成良好的习惯，使孩子们爱自己的大脑并喜欢练习。2，了解使用旧碟片的玩法，激发孩子的想象力，创造力。3.体验“你照耀，我合影”，在游戏中彼此分享，体验合作的喜悦。4.积极参加探索活

2、动，发芽和好奇心，体验成功和幸福。5.愿意探索，交流和分享。主要困难活动重点：用光盘制作镜子并在镜子上装饰不同的图案活动困难：制作不同形状的镜子。活动准备1，硬纸板，亮片，羽毛，双面胶带，剪刀，旧CD。2.制作好镜子。活动程序1.制作一面好镜子，以唤起幼儿的兴趣。老师：今天老师给您带来了什么？孩子：“镜子”。老师;您想和孩子一起玩，然后自己做吗？幼儿：思考。2.孩子们可以自由谈论如何做。老师：谁能使镜子不同于老师？（教师激励幼儿使用大脑）。老师：孩子们真棒，并制作了许多漂亮的镜子。3.幼儿可以自由探索和练习。老师：孩子们可以分组制作不同的镜子，看看哪个分组最漂亮！（教师注意到孩

3、子有问题，教师建议应鼓励孩子去激发孩子多思考，多创造，并注意合作儿童。）4.交流演讲。老师：你做了很多漂亮的镜子。谁愿意向您展示您的做法？（教师应练习奇怪的孩子们的解释和示范，以激励幼儿创造游戏。）教学反思这节课使孩子们学习如何使用旧光盘制作镜子，从而使孩子们可以制作与老师不同的镜子，并激发孩子的想象力和创造力。让孩子们体验合作的喜悦。该班级老师不是故意表现，而是在孩子需要帮助时鼓励孩子提供帮助，以便孩子能够更多地发挥孩子的想象力和创造力。小柯克：CD，在中国大陆，香港，澳门和台湾称为CD，称为光盘，即高密度光盘（CompactDisc）是一种现代光学存储介质，不同于磁载体，它

4、使用聚焦氢离子激光束处理记录介质。该方法存储和复制信息，也称为激光光盘。