幼儿园小班教案《和纸杯做游戏》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《和纸杯做游戏》带反思小班教学计划《和纸杯做游戏》包括对小班游戏主题教学活动的反思，让孩子们和同龄人制作游戏，探索一次性纸杯的多种游戏玩法，培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神，来看看幼儿园小班《和纸杯做游戏》，对课程计划有反思。活动目标：1.探索玩一次性杯子的各种方法。2.与伙伴合作制作游戏。3.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。4.积极参加游戏活动并学会保护自己。5，可以遵循规则玩游戏。活动准备：每人6个一次性杯子，奖励贴纸，小盘子，纸杯玩具，小球。活动程序：首先，展示一次性纸杯，引导孩子们看和说话。宝贝，看！老师拿着什么？你在哪里看过纸杯？这有什么用途？

2、老师总结：孩子们知道很多。在家里，我们用纸杯喝水。在肯德基商店，迪科斯商店中，我们喝可乐，喝纸杯果汁。纸杯不仅可以喝水和饮料，还为我们带来了方便。它也可以和孩子一起玩游戏！其次，孩子们体验了多种玩纸杯的方式。每个孩子都有一个纸杯，可以自由探索纸杯的玩法。宝贝，过来，每个人都拿一个纸杯，我该如何尝试？（顶部，支撑，投掷，投掷，跳跃，夹住，滚动）引导幼儿自由尝试各种游戏方式。简介：婴儿是如此聪明，他们提出了许多游戏玩法。哪一个比下面的更好？2.带领孩子们体验纸杯的游戏性。（1）顶纸杯：将纸杯放在头上，伸出双手，保持天平并缓慢行走。小纸杯戴在头上，变成小帽子。'@_@我是分线@_@（

3、2）扔纸杯：用右手拿住纸杯，将其从田地的一端扔到另一端。纸杯被举在肩膀上并被迫向前。“3，纸杯传球：孩子拿着纸杯成排站立，用纸杯一个接一个地传球。分为两组进行比赛。'孩子们站成一排，婴儿火车来了。'看！老师手里拿了什么？现在，我们使用纸杯传球。注意传球，用双手握住纸杯，将脚尽可能的远，将纸杯中的球传到身后的儿童纸贝利，不要摔倒在地。如果跌落，请捡起并继续通过。4，小朋友把纸杯放在火车上。小纸杯成排放置，火车到站。“5，穿越小河：六组纸杯两排，孩子跳过河。小纸杯分为两排，两条小河要来了。“两条河更宽，孩子们可以跳过吗？“嗯，当你跳时，注意双脚并一起跳，来开始。“我们有点累，我们坐

4、下来休息。6.用纸杯放置塔。'看，我们还能用很多纸杯盖塔吗？“'纸杯口，向下摆动，一起3；前两个排在中间；最后一个再次出现。“'好吧，请带上一叠纸杯并搭便车。“'我们真的很擅长，为自己加油！““来吧，让我们尝试两个一起蹲的孩子。使用更多纸杯，您可以建造更大更大的宝塔吗？''在下面放置4或5并尝试一下。“纸杯很累，请尽快将它们放在一起，然后放在小盘子里。“第三，除了这些游戏玩法，纸杯还可以用作纸杯娃娃，做飞碟，还有很多用途！将来，孩子们不要在家里使用纸杯后扔掉它。我们可以再次制造玩具。活动反思：在活动过程中，可以看到孩子们对纸杯非常感兴趣，他们也很高兴玩，成功地扩大了孩子的想象力

5、和创造力。小百科全书：纸杯是一种纸容器，是通过处理和粘合化学木浆制成的原纸（白色纸板）制成的。外观为杯子形状。冷冻食品的纸杯可以涂冰淇淋，果酱和黄油。