小班游戏活动教案：和纸杯做游戏教案.doc

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1、小班游戏活动课程计划：用纸杯教游戏小班游戏活动和纸杯游戏教学计划主要包括设计意图，活动过程，活动目标，教学方法，难点和难度，活动准备，活动过程，活动延伸等，探索各种一次性纸杯游戏，并与同行合作。设置游戏，适合幼儿园老师玩小班游戏，用纸杯看看游戏计划。设计计划小班的孩子们开始有初步的合作意识。为了让孩子们体验到在游戏中制作纸杯的乐趣，他们喜欢探索并愿意在活动中与他们的同伴合作。我设计了这个活动。该活动借用了纸杯，让孩子们探索各种方式玩一次性杯子，充分体验合作游戏的乐趣。活动过程探索纸杯的使用-有趣的纸杯游戏-有趣

2、的纸杯玩具其中，纸杯使用的讨论主要是通过“讨论在哪里看纸杯，用什么纸杯，怎么玩”，以及激发孩子们的想象力思维。纸杯游戏主要是探索如何玩纸杯，如何从“身上的单个纸杯”到“地面上的单个纸杯怎么玩”到“地面纸杯高层怎么玩”玩'到'多重如何玩纸杯，体验合作的乐趣。每个环节，联锁和渐进，使活动能够分层进行和执行，这样孩子们就可以体验到在生动有趣的活动中玩游戏的乐趣。活动目标1.探索玩一次性杯子的各种方法。2.与同伴合作打造游戏。3.培养孩子的创新思维和大胆实验的精神。4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿

3、意与同伴一起玩耍。5.培养幼儿的动手能力。教学法示范法，创意编辑，实践竞赛，合作博弈方法困难重重探索玩一次性杯子的多种方法活动准备一次性纸杯，音乐磁带活动程序首先，探讨纸杯的使用谈话进口：你在哪里见过纸杯？纸杯可以做什么？其次，用纸杯玩游戏（1）如何打一个纸杯1.探索单个纸杯的游戏玩法（请试试你的孩子）2，集体体验游戏机身上的单个纸杯3.在地上打一个纸杯的集体经验（2）如何打两个纸杯和多个纸杯1.再添加一个纸杯，然后将纸杯放在地上（打两个纸杯）2.如何一起玩多个纸杯？尝试不同的方法。（大杯面朝下或小杯面朝下）一

4、群两个孩子，体验打塔比赛的快乐。3，老师总结道：谁建造了最高的建筑，谁是最高的建筑是最精彩的。这也是一种让儿童以最快的速度将纸杯固定在一起的游戏玩法，锻炼孩子做事是个好习惯。（3）除了游戏玩法之外，纸杯还能做些什么？提出纸杯活动延期'听麦克风'游戏。