幼儿园小班教案《彩色雪花》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《彩色雪花》带反思小班教学计划《彩色雪花》包括对适合小班教学的艺术主题教学活动的反思，使孩子们可以进一步学习使用摩擦方法绘画，体验特殊材料绘画活动的乐趣，并指导孩子们发现绘画的区别。冬天的雪花形状，感受彩色的雪花。孩子的美丽，引起孩子观察和探索雪花的兴趣。激发孩子们热爱自然的情感，激发他们对艺术活动的兴趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班《彩色雪花》。活动目标：1.通过观察，引导孩子发现冬天雪的形状差异，感受彩色雪花的美丽，促使孩子观察和探索雪花的趣味性。激发幼儿热爱自然的情感。2.进一步研究使用摩擦方法进行绘画，并体验特殊材料绘画

2、材料的乐趣。3.激发孩子们对艺术活动的兴趣。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.激发孩子们体验不同的艺术美感和绘画的乐趣。活动准备：1，视频《雪花飘飘》;2、4张4K尺寸纸的不同场景的图片（在树林中，草地上，房子前面，河边）；3.带有用来擦的稻草的雪花形状与孩子们的形状相同；4.四瓶各种颜色的颜料；5，抹布，洗手盆。活动程序：首先，让孩子们感受冬天并激发他们的学习兴趣。老师：宝贝，你喜欢冬天吗？为什么？孩子们可以自由回答。老师展示了冬天的录像带，让孩子们享受美丽的冬天。（树木和地面上覆盖着一层白雪。）老师：冬天很漂亮，但是冬天的雪更漂亮。你知道那是什么雪

3、吗？（请先让孩子猜测和讨论）。其次，引导孩子使用摩擦的方法来表达雪花的形状，并体验摩擦的乐趣。1.介绍各种摩擦材料。老师：婴儿真棒！小雪花有六片花瓣，非常漂亮，但是有四只非常喜欢拍照的小动物。他们想请孩子们给他们照相，并在上面放上美丽的雪花。你能帮他们吗？那么我们如何表达雪花呢？看，老师带来了什么？是的，它是稻草。如何绘制？2.教师解释摩擦的方法和要求用稻草形的雪花形状涂抹水粉颜料，然后在纸的空白处轻轻拍打。每种颜色应散落一些。打印时，应该先拍摄（无法拖动），然后在打印后打印颜色，直到纸张装满。但是，在打印时，应注意打印尺寸的大小。3，完成孩子的合作工

4、作：老师的导游指导，提醒孩子注意。三，展示孩子的作品，体验成功的喜悦展出儿童作品，并形成大型的“雪景照片”。观看游戏中的照片，引导孩子欣赏自己和他们的同伴的作品，谈论冬天雪花的美丽和魅力，并体验成功的喜悦。活动反思：在这项活动中，孩子们非常感兴趣，并且选择适合孩子年龄特征的材料。让幼儿的思维和想象力尽可能地发展。幼儿在活动中体验冬天的欢乐，并感受到大自然带来的魔力。在一开始的时候，这是一项引导活动，引起了幼儿的兴趣。这部分也可以是一个愿意与老师搭配的孩子，第二个环节是欣赏雪，老师解释说，孩子们非常仔细地观察。在讲解过程中，应给予适当的提醒，以使孩子们想

5、象自己，而老师仅提供补贴。从这一课中，我知道老师应该相信孩子有表达的能力，为孩子提供表达的空间，并让孩子表现独特。例如，如果我们下雪，则习惯于演示和复制。如果您让孩子自由地画雪花，那么他可以画得很独特。您会发现很多惊喜。原来的孩子是如此有创造力。不足之处：有些孩子操作缓慢，有些不太严重。一些孩子认为他们可以在绘画的同时玩耍。这时，孩子们可以得到指导。孩子们和孩子们可以欣赏彼此的作品。让他们有一个沟通的过程，我会更加注意以后的活动。小百科全书：雪花的形状很多，每片雪都是一个非常美丽的图案，许多艺术家都为之惊叹。雪花大多是六角形的，因为雪花属于六角形系统。